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中国社会政策学科建设与发展笔谈
编者按:2018年、2019年中央领导在两年的政府工作报告中提到,要提
高保障和改善民生水平,“要在发展基础上多办利民实事、多解民生难事,兜
牢民生底线,不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感”,“加快发展社会
事业,更好保障和改善民生”。 这些指示精神值得社会政策研究学者认真研
究。 梳理中国社会政策实践,大力推动社会政策学科建设,是新时代中国特
色社会主义建设的迫切要求。 为此,本刊专门编发了此组笔谈,回顾我国社
会政策的发展历程、意涵、学科定位,探讨当前加强中国社会政策学科建设的
重要意义、基本思路和新时期社会政策发展方向,以期推动社会政策学科建
设和中国社会政策的繁荣发展。
推进社会学的
“社会政策学科”建设∗
李 强
提要:本文回顾了中国社会学的恢复重建历程,指出以往我国社会学界
的社会政策学科建设存在明显欠缺;通过对国际上四种社会政策干预模式的
比较分析,凸显了社会政策研究对于中国社会发展的重大意义。 文章对社会
建设、社会体制、社会领域制度创新以及社会治理等方面问题进行了分析,它
们所涵盖的领域都属于社会政策的范畴。 上述这些方面的发展、改革与创
新,都需要通过出台社会政策、通过调整社会政策变量,来处理和解决相应的
问题与难题。 本文分析了我国社会政策所应聚焦的九个领域,提出我国推进
社会政策学科建设还需要在教材课程体系、人才队伍、学生就业、处理与相关
学科关系和学科制度建设等方面做很多深入、扎实、细致的工作。
关键词:社会政策 社会政策学科 社会学学科 社会政策影响力 社
会政策干预能力
∗ 本文为国家社会科学基金重大研究专项“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系学
术体系话语体系”(18VXK005)的研究成果。
1
社会学研究 2019.4
中国大陆社会学恢复重建的历程从 1979 年算起,迄今已有40 年
了。 40年来中国社会学总体发展迅速,尤其是在应对和解决中国现代
化进程中出现的诸多社会问题方面成绩斐然,在社会学理论和方法建
设方面也取得了很多成绩。 但是,在社会学的部门分类或学科方向,即
过去称为“二级学科”的建设方面,还有所不足。 2018年底,“社会学学
科评议组”开会讨论关于社会学的重要学科方向“社会政策”的建设问
题,与会者比较一致的意见是要大力推进我国的社会政策学科建设。
笔者就以下三方面谈谈自己的看法。
一、中国社会学恢复重建的历程与“社会政策学科”建设
最近大家从多角度回顾改革开放40 年的成就,众所周知,中国社
会学的学科建设与改革开放基本是同步的。 笔者在分析恢复重建初期
的中国社会学时曾提到,此时的中国社会学“具有突出的学习特征和
开放特征”(李强,2018:1-2)。 那个时候我们自己的社会学知识有
限,于是就大胆地从经济发达国家引进和学习,其中从美国引进和学习
的知识量最大。 基于这样的学科特点,我们在搭建社会学学科框架时
受美国社会学的影响较大,当年我们构建的社会学的主干学科方向是
社会学、人类学、人口学、社会工作等,一定程度上忽视了社会政策的
研究。
在国际上,美国的社会学有很大影响力,但也确有不足,不足之一
就是学科分化严重,很多重要的学科都从社会学中分化出去了,如犯罪
学、种族研究、社会工作、人口学等都独立出去了,这样美国社会学的道
路就越走越窄。 在美国也有学者很早就认识到社会学发展遇到了危机
(Gouldner,1970)。 其中,很值得反思的就包括对社会政策的研究。 美
国的社会政策研究远不如欧洲发达。 笔者以为,所谓社会政策就是国
家通过法律、法规、行政干预等方式影响社会领域的资源配置。 所谓社
会领域主要包括教育、就业、医疗、住房、社会福利、社会保障等方面。
从社会政策学科的建设和影响看,欧洲远比美国发达。 美国更突出的
特征是盛行自由市场经济社会,政府干预能力不很强大,社会
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