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* * * 北师大版八年级《数学》上册 课前热身： 请用两种不同的方法解方程组 今有雉（鸡）、兔同笼，上有三十五头， 下有九十四足，问雉、兔各几何？ 合作交流、延展思维 以绳测井，若将绳三折测之，绳多五尺； 若将绳四折测之，绳多一尺。绳长、井深各 几何？ 5尺 井深 1尺 井深 合作交流、延展思维 课堂练习： 请根据题意列方程组 （1）一只蝈蝈6条腿，一只蜘蛛8条腿，现有蝈蝈和蜘蛛共10只，共有68条腿，若设蝈蝈有x只，蜘蛛y只. （2）小刚有5角硬币和1元硬币共8枚，币值共有6元5角，设5角有x枚，1元有y枚. （3）今有牛五、羊二，直金十两。牛二、羊五，直金八两。牛、羊各直几何？ 教学流程 用一根绳子环绕一棵大树.若环绕大树3周，则绳子还多4尺；若环绕大树4周，则绳子又少了3尺.这根绳子有多长？环绕大树一周需要多少尺？ 应用新知，回归生活 感悟深化，收获成果 列方程组解应用题的一般步骤： １、审：审清题意找出题目中的量， 并分析出等量关系 ２、设：根据题意，结合要求的未知量， 设出两个未知数 ３、列：根据寻找出的两个等量关系， 列出两个方程 ４、解：用合适的方法解二元一次方程组， 得出答案 ５、答：检验结果的合理性，作出结论 及时反馈，巩固新知 1、根据右图给出的信息，求每件 T恤衫和每瓶矿泉水的价格。 2、 古有一捕快，一天晚上他在野外的一个茅屋里，听到外边来了一群人，在分赃，在吵闹，他隐隐约约地听到几个声音，下面有这一古诗为证： 隔壁听到人分银， 不知人数不知银。 只知每人五两多六两， 每人六两少五两， 问你多少人数多少银？ 及时反馈，巩固新知 3、《一千零一夜》中有这样一段文字：有一群鸽子,其中一部分在树上欢歌，另一部分在地上觅食，树上的一只鸽子对地上觅食的鸽子说:“若从你们中飞上来一只，则树下的鸽子就是整个鸽群的 ; 若从树上飞下去一只,则树上、树下的鸽子数一样多.”你知道树上,树下各有多少只鸽子吗？ * * *
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