读书的古诗词：《冬夜读书示子聿》阅读.docxVIP

　　窗外，北风呼啸，冷气逼人，诗人在静寂的夜里，抑制不住心头奔腾踊跃的情感，于是写下了这首哲理诗并满怀深情地送给了儿子子聿。　　详细的内容欢迎大家往下阅读！　　冬夜读书示子聿　　宋代陆游　　古人学问无遗力，少壮工夫老始成。　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。　　译文　　古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。　　从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。　　如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。　　注释　　示训示、指示。　　子聿ù陆游的小儿子。　　学问指读书学习，就是学习的意思。　　遗保留，存留。　　无遗力用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。　　少壮青少年时代。　　工夫做事所耗费的时间。　　始才。　　纸书本。　　终到底，毕竟。　　觉觉得。　　浅肤浅，浅薄，有限的。　　绝知深入、透彻的理解。　　行实践。　　躬行亲身实践。　　赏析　　首联诗人赞扬了古人刻苦做学问精神。　　颔联是说做学问的艰难。　　诗的前两句，赞扬了古人刻苦学习的精神以及做学问的艰难。　　说明只有少年时养成良好的学习习惯，竭尽全力地打好扎实基础，将来才能成就一番事业。　　诗人从古人做学问入手娓娓道来，其中无遗力三个字，形容古人做学问勤奋用功、孜孜不倦的程度，既生动又形象。　　诗人语重心长地告诫儿子，趁着年少精力旺盛，抓住美好时光奋力拼搏，莫让青春年华付诸东流。　　后两联，强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。　　孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要亲身躬行。　　一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。　　书本知识是前人实践经验的总结，能否符合此时此地的情况，还有待实践去检验。　　只有经过亲身实践，才能把书本上的知识变成自己的实际本领。　　诗人从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其真知灼见。　　要躬行包含两层意思一是学习过程中要躬行，力求做到口到、手到、心到，二是获取知识后还要躬行，通过亲身实践化为己有，转为己用。　　诗人的意图非常明显，旨在激励儿子不要片面满足于书本知识，而应在实践中夯实和进一步获得升华。　　这是一首教子诗，诗人在书本与实践的关系上强调了实践的重要性。　　间接经验是人们从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧的途径。　　直接经验是直接从实践中产生的认识，是获取知识更加重要的途径。　　只有通过躬行，把书本知识变成实际知识，才能发挥所学知识对实践的指导作用。　　本诗通过写陆游对儿子子聿的教育，告诉读者做学问要有孜孜不倦、持之以恒的精神。　　一个既有书本知识，又有实践精神的人，才是真正有学问的人。　　【读书的古诗词《冬夜读书示子聿》阅读】