转变观念心得体会优秀范文汇编【三篇】.docxVIP

　　这次研修对我来说，来得及时，来得实在，我觉得受益匪浅，深受启迪。　　这次培训的内容十分丰富，对教师个人职业发展和教师职业生涯的规划都指出了明确的方向。　　下面我就自己在本次学习中的心得总结如下　　一、关于教师成长——关注自身心理、注重专业提升、更新教育观念　　1、助人者先自助——关注自身心理健康，愉快投入教育工作　　上海华东师范大学心理咨询中心咨询专家林贻真女士在讲座中说教师生涯是一种无生涯的工作，教学是一种孤寂的专业工作。　　由于教师工作的特殊性，使得教师承受了巨大的心理压力，导致自身一系列心理问题的产生，进而影响到教师身心健康和教育教学工作的开展。　　所以我们在教师生涯发展的过程中要学会调试与突破。　　她向我们介绍了21世纪新心理学——幸福心理学，给我们提了如下建议1。　　用愉快充实自己每一天；2。　　多于他人交往；3。　　投身于有意义有价值的工作；4。　　做事有计划；5。　　不要担忧；6。　　调整期望；7。　　积极乐观地看着眼前；8。　　聚焦在当下；9。　　培养健康性格；10。　　多微笑；11。　　做你自己；12。　　极力清除郁闷情绪；13。　　发展亲近的和相爱的人生关系；14。　　聚焦于幸福。　　作为教师，我们的情绪和一言一行总是在不知不觉中影响着学生，所以我们一定要关注自身心理健康，用自己积极乐观的生活态度去感染学生，从而帮助我们更加有效地开展教育教学工作。　　2、教师要做到专业自觉、文化自觉——加强专业理论研修，在实践中反思研究　　作为教师，学高为师毋庸置疑。　　上海交大二附中校长、特级教师吴金瑜用一个算式来表示教师知识的构成知识+教法=教师知识。　　他在《现代教师专业成长之路》专题讲座中将知识类型分为三种感官记忆性知识；意义理解性知识；过程体验性知识。　　他认为教师知识更多体现在过程体验性知识，所以他着重提出教师要学会在先进教育思想引领下，在教育实践发现问题、研究问题、解决问题，从而形成自己独特的教育理念与教育行为方式。　　这就是专业自觉。　　教师的文化自觉就是教师能根据社会、教育、学生的变化而自觉修正自己的教育理念与行为方式，以适应学生与社会教育的发展。　　他所绘的现代教师成长图　　他解释说，教师首先要有先进的教育思想和丰富的本体知识这就要求我们不断地去学习，然后在教育实践的过程中会逐步找到一些行之有效的教育方法。　　但如果我们仅仅做到这样就满足是远远不够的，这样的知识只是默会知识，而默会知识不能发展。　　要想成为专家型教师，就必须要把这些默会知识上升到显性知识。　　这就要求我们在实践中进行反思研究，结合教育理论形成明确的理念与策略，并在实践中不断地再检验、再反思，从而逐步形成自己独特的教育理念与教育行为方式。　　另外，吴校长还提出了教师成长的最有效途径——课例研究。　　3、为了每一个学生的终身发展——切实转变教育观念，真正做到以学定教　　为了每一个学生的终身发展，这是国家教育改革与发展中长期规划2010~2020的核心理念。　　上海市教委教研室副主任、特级教师赵才欣在讲座中首先就向我们强调了这一点。　　他还谈到了当代课程改革理念的变化一是由学生适应课程变为课程适应学生；二是由组织学习内容变为设计学习经历；三是只为升学奠基变为为了终身发展。　　上海市教育科学研究院教师发展研究中心胡庆芳博士在讲述《课堂教学的问题诊断与解决策略》中也提出了以生为本的教育思想，其他几位专家在讲到教育教学时也都强调了类似的观点。　　这充分说明，学生才是课堂的主人，教师只是学生成长道路上的引路人，教育的目的是为了学生的终身发展。　　这就要求我们在教育教学过程中不能只注重知识的灌输，以教为本；相反，我们要时时处处牢记以生为本，以学定教。　　只有这样，才能真正做到尊重学生，一切为了学生的发展。　　转变观念心得体会【二】　　通过认真学习吴厂长《团结一致、坚定信心、振奋精神，为完成下半年的安全生产经营任务而努力奋斗》的讲话精神，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，为努力提高队伍的团结力、执行力和局面的驾驭能力而奋斗，以下谈谈我的一些心得体会。　　一、三种思想观念的树立。　　1、牢固树立学习、团结、奉献的思想观念。　　一名优秀的管理人员不是天生具备的，而是要在不断的学习、不断的实践之中，通过不断的总结和提高自己的思想境界才形成的。　　只有通过不断的学习，用正确的思想观念武装自己的头脑，才能始终保持清醒的头脑。　　另外，我们要在日常工作中体现奉献精神，兢兢业业干好本职工作。　　遇到问题要有高度的责任心，问题不解决，就不离开现场。　　我们要想做好一名合格的管理人员，不学习、不团结、不奉献是不行的。