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神奇的创造力思维（心理训练活动课） 给故事创作幽默的结尾 1、 一个人去看牙医，当他看到医生拿来的工具时，被吓坏了。医生为了使他安静下来，给他喝了一点酒，病人感觉好多了，随之又要了一杯酒喝了下去。这时医生问他：“这次有勇气了吧？”病人在这个时候却大声说：…… X病人究竟说了什么？请设计结尾 Z 想看看故事原有的结尾吗?—— 给故事创作幽默的结尾 Z病人在这个时候却大声说：“是啊，我倒要看看谁敢动我的牙！” 给故事创作幽默的结尾 2、夫妻两个人一起去看新潮美术展览，当他们走到一副只有几片树叶遮掩着私处的裸体女油画像前时，丈夫很长时间不愿意离开。妻子忍无可忍，狠狠地冲着丈夫吼道：…… X妻子究竟吼了什么？请设计结尾 Z 想看看故事原有的结尾吗?—— 给故事创作幽默的结尾 3、一个老先生在街上行走，看到一个小男孩在按门铃，但门铃太高怎么也够不到。心地善良的老先生停下来对小孩说“我帮你按吧！”于是使劲地按门铃，整个房子的人都听到了门铃声，小孩这个时候对老先生说：…… X小孩对老先生说了什么？请设计结尾 Z 想看看故事原有的结尾吗?—— 给故事创作幽默的结尾 Z小孩这个时候对老先生说： “ 现在咱们快逃吧，晚了，人该出来了。” BACK 创造力思维的变通性训练 将下列9个点用四条相连的直线连接起来。 甲房间有三盏电灯，分别受乙房间的三个开关控制，在乙房间内看不见甲房间的灯光