思茅六小党风廉政建设工作总结.doc

PAGE PAGE 1 2017年，我校坚持不懈地抓党风廉政建设，进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展党风廉政风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境，现将工作总结如下。 一、落实党风廉政建设责任制 进一步加强领导干部作风建设和学校党风廉政建设责任制的落实，坚持“谁主管、谁负责”的原则，责权明确、层层落实、奖惩分明。召开党风廉政建设会，传达上级党风廉政建设工作会精神。与基层党支部、所属各学校校长、园长、分管处室，层层签订2017年党风廉政责任书，将履行基层党建工作职责细化，做到层层有责任，层层把好关，建立了防止腐败现象的机制体制。并进行公开，接受党员群众监督。执行中央“八项规定”、“六项禁令”、《党政机关国内公务接待管理规定》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条列》、云南省《关于落实党风廉政建设主体责任的规定》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等教育法律法规。学习贯彻执行《思茅区行政效能问责办法》、区教育局禁止赌博的规定、教育系统廉政建设“十不准”、教育系统控酒规定。严明教师纪律、依法治校，落实党风廉政建设主体责任，并要求各个相关职能部门要明确责任、工作标准、保障措施，学校将通过日常检查等形式进行落实。 二、落实党风廉政建设各项制度 凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过；党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。 三、抓好两个结合 （1）把抓党风廉政建设与教育教学管理结合起来。 抓常规教学管理，深入开展教研活动。学校党支部以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党建带少建”的群团工作良好格局。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。 （2）把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。 学校党支部在教职工和党员干部中开展师德师风教育，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部，用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。 四、开展丰富多彩的活动 2016年9月教师节期间，对身体状况不好18名、10名教职工遗属给予看望慰问；共推荐出2016年校级师德标兵6名、先进教育工作者6名、优秀班主任13名、优秀教师25名、现给予通报表扬。 2016年9月10日，全体教师收看中央电视台1频道播放的最美教师颁奖晚会。 2016年10月9日，加强教师学习，为全体教师发放《教师的国学素养》、《凭什么让学生服你》、《25—35岁关键的10年，做什么》书籍，加代课教师共191本。 2016年12月20日下午，接受南屏镇对学校党风廉政建设责任制考核。 2016年12月31日，紧密结合实际和特点，学校开展“最美人物、时代楷模、凡人善举”的活动。坚持以现代化文明为引领，积极培育和践行社会主义核心价值观，巩固深化“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“争做文明幸福普洱人”主题教育活动为统领，广泛发动师生积极参与，着力在密切家校关系、师生关系和最大限度争取民心、凝聚人心上去的新进展,一如继往地把最美模范工作长期进行下去，不断为我校的精神文明建设做出新的贡献 2017年1月10日，进行一年一度师德考核，共在职教职工182人，优秀36人，良好145人，1人长期生病未参加考核。5月26日进行师德标兵评选活动，共评选出10名教师为师德标兵，并作先进事迹报告会。 2017年3月9日，为充分发挥道德模范榜样作用，在我校掀起学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮，更加广泛地动员我校师生支持和参与道德建设，组织76名教职工开展学习普洱市道德模范的活动。 2017年3月16日，书记到南屏镇作“立足教育行业，抓好党建工作”述职报告。 2017年3月20日开展廉政风险登记、风险防控措施，单位廉政风险登记表、风险防控措施各1份，科室6份，校级班子6人签廉政承诺书。 2017年3月28日下午3:30，在多媒体报告厅党风廉政工作会，各校、园教导副主任岗位以上人员38人参加会议，进行党风廉政建设提醒谈话；各校（园）签订2017年度廉政建设责任书。 2017年