学习贯彻给中央美术学院老教授重要回信精神心得体会.docVIP

学习贯彻给中央美术学院老教授重要回信精神心得体会 　　 8月30日，习近平总书记给中央美术学院周令钊等8位老教授回信，对他们长期以来不改初心、心系祖国接班人培养予以充分肯定，并就做好美育工作，弘扬中华美育精神提出殷切期望。9月6日，教育部召开座谈会，深入学习贯彻习近平总书记的重要回信精神。 　　 习近平总书记的回信情真意切、立意高远、内涵丰富、催人奋进，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对美育工作的高度重视和对学生身心健康成长的亲切关怀，为全面落实立德树人根本任务，全面推进新时代美育改革发展，大力培养担当复兴大任的时代新人进一步指明了前进方向，提供了根本遵循。 　　 对于美育,蔡元培曾经提出以“美育带宗教”的教育理念,为的是用美术学科带动人们信仰的方向。美术课在很多教育系统中作为中小学课堂中的学科是以一种娱乐放松时间的课堂来进行的,这对于美术课是一种对美育极其无知的做法。美育在素质教育中有着极其重要的作用。素质教育就是根据人的发展和社会发展的实际需要，遵循教育规律，着眼于全体学生的全面、持续发展，培养学生具有高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、有较强的实践和动手能力、很强的审美能力以及健康个性，使之成为能适应新世纪需要的各种类型、各个层次人才的一种整体性教育活动。 　　 美育是培养人的审美意识，提高人的审美能力，树立人正确的审美价值观的一种教育，