小学北京版五年级语文第9册海上日出.ppt

海 上 日 出 巴金（1904—2005），原名李尧棠，字芾甘。笔名巴金。祖籍浙江嘉兴。清光绪三十年十月十九日（1904年11月25日）生于四川省成都府城北门正通顺街。现代文学家、翻译家、出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国当代文坛的巨匠。2005年10月17日因病逝世于上海。 主要作品有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》和著名的“激流三部曲”《家》，《春》,《秋》1931年在《时报》上连载著名的长篇小说“爱情三部曲”,《雾》、《雨》、《电》。其中《家》是作者的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。 为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。 ? ? “常常”说明作者不止一次观看日出，也说明本文所写的不仅仅是一次日出的过程与感受。 教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、边读边想象海上日出的美丽景色，体会作者对海上日出景色的赞美之情，并从中受到美的熏陶。 教学重、难点： 1、学习2——5自然段，了解海上日出过程中景物变化，想象描绘的画面。 2、理解课文中的重点语句。 思考： 作者描绘了几种天气情况的日出景象？按怎样的顺序写日出景象的？ 齐读第2、3自然段，思考： 1、天气晴朗时，日出时天空的颜色、红霞、太阳形状是怎样变化的？ 2、你是如何理解“太阳像负着什么重担似的， 慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升”这句话的？ 一片浅蓝 日出过程 一道红霞 越来越亮 （转眼间） （慢慢扩大） 我知道 果然 出现小半边脸 红、没有亮光 一纵一纵慢慢 使劲向上升 冲破云霞 跳出海面 发出夺目 的亮光 太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。 作者在船上看日出，由于船在动、人在动、海水在动，以及看的人会不由自主地眨眼睛等原因，所以使作者产生了太阳像负着重担“一纵一纵地，使劲儿向上升”的感觉。 二、初步感受小鱼的鲨鱼的音乐。1、自由想象音乐。（完整欣赏音乐一遍）今天，老师带来了一段好听的音乐，想听吗？我们来听吧！问：你听了音乐，有什么感受？2、小鱼和鲨鱼也来了，听听看，哪是小鱼游，哪是鲨鱼游。（完整欣赏一遍）（1）??欣赏小鱼游的音乐，创编小鱼游的动作。A．??我们来听这段音乐是谁来了。（幼儿欣赏辨别）B． 小鱼怎么游的？C．??我们跟着音乐来游吧！幼儿跟着音乐做小鱼游。D．??老师请出一位能跟着音乐节奏游的“小鱼”示范。（引导幼儿发现，这条小鱼能跟着音乐有节奏地摆动）E． 集体跟着音乐有节奏地摆动。F． 小鱼还可以怎么游？让幼儿创编各种不同的小鱼游的动作。G．??跟音乐不同的小鱼游。 齐读第4、5自然段，想象作者描绘了怎样的景象？（注意带点的字、词） 有时候太阳躲进云里。阳光透过 云缝直射到水面上，很难分辨出哪里 是水，哪里是天，只看见一片灿烂的 亮光。 · · · · · 有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起 来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射 它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来， 太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云 染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云 和海水，连我自己也成了光亮的了。 · · · · · 这不是伟大的奇观么？ 作者以反问总结全文，表达对海上日出奇异景观的赞美之情。 作者为什么说海上日出是“伟大的奇观” ？ 因为作者看到的海上日出的景象十分雄伟美丽而又罕见、奇妙，所以说海上日出是“伟大的奇观” 作业： 学习课文第三自然段的写法，写一段描述一种变化中的自然景象。