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话题解析： 从原材料生发，立意有三种： 1、绚烂一阵子，奋斗一辈子（刻苦、坚毅、执着） “一阵子”指精湛的演艺，才能的瞬间展示， “一辈子”指长期的努力与奋斗。 高超娴熟的技艺是经过长时间的刻苦研究和练习才形成的。 有语云：“台上一分钟，台下十年功”， “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” “十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？”（贾岛《剑客》）“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休” “吟安一个字，拈断数茎须”。 “养兵千日，用兵一时”。 法国著名画家柯罗，有一次到野外去写生，他只用了几分钟就把两头牛顶架的一幅速写画好了。牧童很羡慕，也学着画，可怎么也画不像，便请教柯罗，柯罗对他说：“我虽然画了几分钟，可是我二十年的功夫就用在这几分钟上面了。”牧童方才醒悟。 看杂技演员表演着奇妙绝伦的动作，并欣赏他们做动作时的潇洒自如，是一种享受，更是一种震撼。在短短的十多分钟时间里，他们出色地完成一个又一个高难度动作，赢得观众一次又一次热烈的掌声，精湛的演艺令人拍案叫绝！我们知道，为了在台上表演的成功，他们平时千锤百炼，历经了无数的辛苦，他们的成功来源于长期的艰苦磨练。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 南非开普敦市容美丽，现代建筑与欧式建筑相得益彰。而市中心却有一架断桥挺立着；桥面在即将达到最高点时戛然而止，手腕粗的钢筋张牙舞爪地伸着，大大小小的混凝土块七零八落地挂在钢筋上。这是15年前的豆腐渣工程。计算错误、材料搀假，使得桥建到一半时轰然坍塌，数名建筑工人当场身亡。这成为开普敦最大的丑闻之一，全体开普敦人引为莫大耻辱。政府原计划尽快拆除，忘记不快，重塑形象，而在狱中的建设局局长及死亡工人的家属都写信建议保留断桥，给城市留下这个“疤”。最后议会决议：保留断桥，任何人不得拆除。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 ①对待错误——直面错误，牢记耻辱。留“疤”的勇气。 ②警示教育——留下“疤痕”，警钟长鸣。前车之鉴，后行之戒。 ③形象塑造——粉饰过失莫如勇敢面对。负面形象，正面塑造。 ? 审题立意与拟写分论点讲评 高三写作 主讲教师：李红卫 工作单位：石家庄市藁城区第九中学 在人类的亿万成员中，有这样的一些人，他们作为职业运动员，一生的理想就是把重物举到身体的极限，或者在一个小球上不断地重复着胜利，或是为一块金牌而舍弃一切……这是否减损了他们人生的丰富性？这种单调的目标虽有令亿万人羡慕的荣誉，但是否值得？ 面对这些疑问，你怎么看？ 作文讲评 问题立意 1、概念不清：坚持铸造辉煌 2、题目偏离：平凡中的伟大 3、含混模糊：欲戴王冠，必承其重 4、片面正确：专注铸就伟大 正确立意（即题目）： 专注一事，人生丰盈 坚守一事，岁月峥嵘 一事一生，自有丰富 单调目标，多彩人生 审题立意的方法 1、概括主旨倾向法 2、由果推因法 3、抓关键词句法 4、求同分析法 阅读下面材料，按要求作文。? ??? 欠着 乞丐：“能不能给我一百块钱？” 路人：“我只有八十块钱。” 乞丐：“那你就欠我二十块钱吧！” 请根据上述材料，写一篇不少于800字的文章。 概括主旨倾向法——何人何事何结果（几人几事、一人几事） ——谁对谁错？对的本质？错的本质？扬对纠错 1、心存感恩， 活出尊严 2、拒绝贪婪， 拥抱感恩 3、贪婪吞噬人的尊严，感恩赢得他人敬重 施舍者有怜悯之心，乞讨者有感恩之心。 可穷乞丐不感恩却说别人欠他的，贪婪得很，缺乏起码的尊严。? 折射当下一些人的心理——总觉得别人欠他的。爸爸妈妈欠他的；单位欠他的；政府欠他的、社会欠他的。 就是不想一想，自己欠别人什么。这是一种极端自私的心理，是一种以自我为中心的无耻心理。 有一株雏菊生长在小河边。每天，住在河边木屋里的小女孩儿都来给雏菊浇水。然而有一天，小女孩儿一家搬走了，雏菊开始担心没有水怎么办。突然，一片花瓣从它身上掉落下来，风把花瓣吹落到了小河里。“小河！”它兴奋地喊道。于是它开始把身体往小河的方向生长，但这太艰难了，它的身体根本无法长得那么长。可怜的雏菊可以看到小河，但就是无法触摸到小河，它只好恢复原样。“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它陷入了沉思。突然，它的脑子灵光一闪，然后开始向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到了清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得越来越粗壮，开出新的花朵。 1、积极找寻生命的出口； 2