沈阳教育工作情况简介.DOCVIP

PAGE - PAGE 5 - 沈阳市教育工作情况简介 伴随着老工业基地的全面振兴，在市委、市政府的正确领导下，特别是在2005年市委、市政府出台“十七条”的直接推动下，经过全市教育系统的不懈努力，沈阳教育走出了发展的困难期，实现了快速发展，并迈上科学发展、建设教育强市的振兴之路。 一、基本情况 沈阳是一个教育大市。截止2010年，我市共有各级各类普通学校1867所、在校生134.8万人，其中普通高校41所，中等职业学校89所，普通中学321所，普通小学415所，幼儿园950所、在园幼儿14万人，共有教职工12万人。学前教育入园率91%，小学入学率100%，初中入学率99.99%，高中阶段毛入学率93%，高等教育毛入学率50%。全市人均受教育年限11.5年。 二、教育工作情况 1.建立了现代完备的教育体系。我市实施了教育兴市战略，确立教育在城市建设中的基础性、先导性、全局性地位，全面推进素质教育；优先发展教育、促进教育公平，依法推动教育事业全面协调可持续发展，基本形成了学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育、高等教育、成人教育构成的完善的教育体制，以公办教育为主体、民办教育为补充的良性发展格局，注重德、智、体、美全面发展的人才培养模式，以各级政府为责任主体，保证义务教育法定“三个增长”的经费保障机制，以《沈阳市九年义务教育条例》为龙头的教育法规体系。 2.实现了教育投入的快速增长。教育总投入从2005年的47亿元，增加到2010年的105多亿元，5年增长了1.2倍。全市教育投入实现了从保运转、保安全、保工资，走向了保发展。 3.完成了教育的普及任务。基本完成从学前三年到高中阶段15年教育的普及任务，普及水平均居全省首位。12个区、县（市）通过省政府“双高普九”验收，义务教育跨上了高水平、高质量发展的新阶段。 4.形成了各级各类教育的协调发展。一是学前教育实现跨越发展。通过设立专项资金和政府办实事项目，投入1.2亿元，完成了210所城乡幼儿园标准化改造，办园条件得到全面改善，学前三年儿童毛入园率达到91%，学前教育位居全省前列。 二是义务教育均衡发展成绩显著。在农村建成了104所农村九年一贯制学校，实施了九年一贯制学校质量再提升工程；在城区实施了薄弱学校综合改革，通过大学区管理制度、教师交流等，对106所学校进行了改造，城乡差距明显缩小。通过政府办实事，对200所接收农民工子女学校进行了综合改造，实现了农民工子女和城里孩子接受教育同城同待遇。启动了以安全校园、绿色校园、数字校园、人文校园为内容的学校标准化建设，优质学校和相对薄弱学校的委托管理和一体化办学，以及名师共享工程，积极推进高水平均衡发展。 三是普通高中教育质量逐步提升。我市省、市级重点高中占普通高中总数的59%，24所高中被评为省示范普通高中，占全省总数的近20%。2009年启动了普通高中标准化建设工程，完成20所普通高中建设；2010年利用市发改委提供的，向开发行贷款机会，又确定了29所学校，分三年推进完成。积极推进小班化教学、精细化管理等创新举措，推进学校特色发展。普通高中教育质量逐年提升，高考升学率不断提高，位居全省前列。 四是职业教育形成沈阳模式。伴随着老工业基地振兴的步伐，以打造沈阳职教品牌、全国技工高地为目标，抓整合，建成6所万人规模职业学校；抓校企合作，建立10大职教集团；抓队伍建设和专业建设，职业教育走上了全面振兴的新阶段。2010年，成功申办国家装备制造业职业教育沈阳试验区。目前，我市中等职业学校在校生规模达到10.74万人，就业率达到98%以上。 五是高等教育服务经济发展的能力不断提升。沈阳高校拥有中国科学院、工程院院士13人，国家重点学科21个，省部级重点学科170个。国家重点实验室（国家工程研究中心）7个，省部级重点实验室222个。博士后流动站32个、硕博点831个。随着高校办学规模的不断扩大，内涵建设的不断强化，科技创新能力的不断提高，服务沈阳的贡献日益显现。每年有3.6万名大学生留沈，直接参与我市经济发展；为我市提供技术培训、决策咨询、项目论证、技术改造，每年达3万余人次；获得省级以上科技成果奖占全市获奖总数的近60%；充分发挥大学文化的示范和辐射功能，通过举办大学生文化节、大学生“三下乡”等活动，极大地提升了沈阳的城市品位。沈阳高校还不断扩大对外交流，成为沈阳对外交流的重要窗口。 六是终身教育体系日趋完善。在城区，形成了以30所社区学院为龙头的三级教育网络；在农村，形成了以区县职业教育中心为龙头的县、乡、村成人技术教育办学网络；在网络，公共文化共享工程和以沈阳电视大学为依托的沈阳数字化学习港工程已经启动。2010年成功举办了全民终身学习活动周全国总开幕式。每年接受成人教育、继续教育、远程教育和其他各种形式的教育培训200余万人次。