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三年级数学上册培优辅差计划 （2017—— 2018 学年度第一学期） 一、 指导思想： 为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习 成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步 提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，逐步提高纪律意识和思想道德 水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批尖 子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实 的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本 学期培优辅差具体计划。 二、目的： 1、全面提高学生学习的主动性和积极性 2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。 3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。 4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学 有所用。 三、学生情况分析 : 三年级共有学生 37 人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。 四、辅导对象 培优对象：付舒晴 李佳聪 陈昭