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25作图题
21. (2018·威海)如图10所示,小球从A点沿光滑轨道下滑,依次经过B点、C点和D点,请画出小球在C点受力的示意图。(不计空气阻力)
29.(2018·临沂)(3分)如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心)。
【分析】对物体进行受力分析可知,物体受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力,重心都在物体的重心。
【解答】解:
物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上,滑动摩擦力f平行于斜面向上,从重心开始沿力的方向作各力的示意图,如图所示:
23.(2018?青岛)物体A、B一起在水平面上向右做匀速直线运动,请画出A的受力示意图
【分析】(1)首先对物体进行受力分析,顺序是:重力一定有,弹力看四周,分析摩擦力,不忘液气浮;
(2)力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的三要素,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向。
作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,是平衡力的长度要相等。
货物A做匀速直线运动,处于平衡状态,A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,G与F是一对平衡力,它们大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心,然后做出A所受力的示意图。
【解答】解:
物体A随B一起做匀速直线运动,处于平衡状态,A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,G与F是一对平衡力,它们大小相等、方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体A的重心;由于A与B处于相对静止状态,故A与B之间无摩擦力,则A在水平方向上不受力的作用;
重力从重心竖直向下画,符号为G;支持力从重心竖直向上画,符号为F,注意两条线段的长度相同,如图所示:
【点评】本题考查了力的示意图的画法,注意物体处于平衡状态,在水平面上作匀速直线运动时不受水平方向上的阻力。
28.(2018?青岛)设计一个病床呼叫电路。要求:开关S1控制指示灯L1和电铃;开关S2控制指示灯L2和电铃。请在图中连线,形成符合要求的完整电路图。
【分析】两个指示灯并联连接,开关控制对应病床的指示灯,两开关都能控制电铃。由此分析电路连接并画出电路。
【解答】解:
由题知,S1控制指示灯L1,S2控制指示灯L2,说明两灯互不影响,即两灯并联,而两个开关都能控制电铃,所以电铃串联在干路上,如图所示:
【点评】此题主要考查学生会设计串联电路和并联电路,本题的关键是正确分析两灯以及电铃的连接方式。
20. (2018·聊城)踢出去的足球在操场上慢慢滚动后停下来,在图乙中请画由在操场上向左滚动的足球受力的示意图。
17.(2018·贵阳)如图所示,水平向右做匀速直线运动的平板小车右端放置一小木块,当使小车突然停止运动,木块滑出小车。请你作出:(1)木块滑出小车前受重力的示意图:(2)木块从离开小车到落地这一过程的运动轨迹。
【解答】解:
过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,符号为G;
木块离开小车后由于惯性继续向前运动,由于受重力作用而下落,运动轨迹如图所示:
17.(2018·贵阳)如图所示,水平向右做匀速直线运动的平板小车右端放置一小木块,当使小车突然停止运动,木块滑出小车。请你作出:(1)木块滑出小车前受重力的示意图:(2)木块从离开小车到落地这一过程的运动轨迹。
【解答】解:
过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,符号为G;
木块离开小车后由于惯性继续向前运动,由于受重力作用而下落,运动轨迹如图所示:
21.(2018?南京)如图所示,小明沿滑道下滑,画出滑道对小明作用力的示意图。(作图时用方框代替小明)
【分析】首先对所要表示的力进行分析,再用带箭头的线段来表示出力的大小、方向、作用点。
【解答】解:小明沿滑道下滑,则滑道对小明有垂直于滑道向上的支持力F和摩擦力f,因小明沿滑道下滑,故小明受到平行于滑道向上的摩擦力,如图所示:
【点评】画力的示意图,最主要是明确力的大小、方向和作用点。注意力的方向是:向斜向上且与滑道垂直。箭头旁必须标注弹力的大小
20(2018·十堰)如图,物体M沿斜面匀速下滑,请画出它的受力示意图。20. 解:物体M沿斜面匀速下滑,因此它受:竖直向下的重力G,垂直于斜面向上的支持力FN,平行于斜面向上的滑动摩擦力Ff,从重心开始沿力的方向作各力的示意图,如图示。??
20. 要解决此题,需要掌握力的示意图的画法。同时根据物体的运动情况分析出物体所受到的力:确定重力、支持力、和摩擦力的方向。此题主要考查了重力、支持力、摩擦力的画法,关键是确定这几个力的方向。
A甲 乙9. (2018
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