山西省忻州市第一中学高三语文文言文复习检测：《登高》《琵琶行》.docVIP

【检测】 1.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，渚清沙白鸟飞回。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不尽长江滚滚来。 2.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，百年多病独登台。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 3.浔阳江头夜送客，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。主人下马客在船，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 4.忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？琵琶声停欲语迟。 5.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，未成曲调先有情。 6．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，小弦切切如私语。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，大珠小珠落玉盘。 7.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，幽咽泉流冰下难。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，凝绝不通声暂歇。 8.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，四弦一声如裂帛。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，唯见江心秋月白。 【诗词简析】 咏物诗常见的类别及相关的主题 （一）咏物抒怀类：这类诗歌所吟咏的物象往往是诗人自己的化身或是与世人有某种相似。 1．借助赞美诗歌中物象的高尚品格，表达诗人自己的人生态度、追求。例如：《菊》郑谷 王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松高。 诗歌首句，告诫那些四体不勤、五谷不分的公子王孙莫要把菊同蓬蒿相提并论，并透露出对王孙公子的鄙夷之情。每年阴历九月九日。古人登高和赏菊的习惯，采撷菊花插戴于鬓上。说明人们与王孙公子不一样，对于菊是非常喜爱尊重的。点出菊的高洁。 “露湿秋香满池岸”，写秋天早晨景象：太阳初升，丛丛秀菊，饱含露水，湿润晶莹；缕缕幽香，飘满池岸，菊花的神韵跃然纸上。“由来不羡瓦松高”。作者以池岸边的菊花与高屋上的瓦松作对比，意在说明菊花虽生长在沼泽低洼之地，却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给人们；而瓦松虽踞高位，实际上“在人无用，在物无成”。菊被人格化了，作者赋予它以不求高位、不慕荣利的思想品质，表达了诗人清高自守，不图高官厚禄，不慕荣华富贵的高尚品格。 2．以物自喻，反映自己不幸遭遇，表达感慨、愤懑或愿望。例如：《下第后上永崇高侍郎》高蟾 天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。 注释：①高蟾：本为寒士，屡试不第。本诗是他落第后写给高侍郎的。天上：指皇帝、朝廷。碧桃：传说中仙界有碧桃。和：带着，沾染着。②永崇：指长安永崇坊。高侍郎：指当时的礼部侍郎高湜。③倚云：靠着云。形容极高。④芙蓉：荷花的别名。 译文：天上的碧桃树用露水浇种，日边的红杏倚着云彩而栽。芙蓉生长在这秋天的江边，不必去向春风抱怨花不开。? 前两句说，碧桃、红杏靠着甘露滋润、太阳煦照开出娇艳的花。天上、日边象征中第者地位陡然上升，一登龙门则身价十倍； 和露种、倚云栽比喻这些人凭恃靠山，特获宠遇。三、四句转过来写他自己，说江上的芙蓉却不具备这些优越条件，只能在秋风中迟迟地绽放，但它自甘冷清，既不怨天尤人，更不肯趋炎附势。 【作文素材】 话题：勤奋读书 名言 1．读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫 2．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 3．勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 ——华罗庚 4．只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。 ——华罗庚 5．鸟美在羽毛，人美在勤劳。 ——（谚语） 6．不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？ ——高明 7．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——（对联） 事例 1．孙康映雪夜读： 晋人孙康，家贫而酷爱读书。月光映照下的雪夜，是孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。 2．头悬梁锥刺骨： 战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。 3．明代宋濂抄书苦读。 【古文积累】 郑板桥知潍县 郑板桥，乾隆间知①山东潍县。值岁连歉，板桥乃大兴工役，招远近饥民，修城凿池，以工代赈，复劝邑中大户，开厂煮粥，轮饲之。尽封积粟之家，责其平粜②，有讼事，则右窭子而左富商③。监生④以事上谒，辄坐大堂，召之入，瞋目大骂曰：“驼钱骡⑤有何陈乞?”或命皂卒⑥脱其帽，足踏之，或摔⑦头黥面⑧，逐之出。一时豪富咸惮之，而贫民赖以存活者则无算⑨。(选自《板桥全集》) [注释]①知：掌管。②平粜(tiào)：平价出卖粮食。③右窭(jù)子而左富商：保护贫苦人而压抑豪富人。④监生：此指儒生。⑤驼钱骡：只看重钱财的畜牲。这是骂人的话。⑥皂卒：穿黑衣的官府差役。⑦摔：揪住。⑧黥(qíng)面：本是古代的一种刑罚，用刀刻额颊，再涂上墨。此指用墨笔在监生脸上乱涂。⑨无算：