非连续性文本中考专项复习.pptVIP

考点解读 这里的“非连续文本”是一个新鲜的名词，它来自国际“PISA”阅读素养测试项目，是相对以句子和段落组成的“连续性文本”而言的一种阅读材料，多以广告、传单、证书、地图、时刻表、票据清单、图解文字、目录索引等形式呈现，其主要特点是直观、简明、概括性强、易于比较，它与人们的日常生活和工作须臾不离，使用频率高，应用范围广，其实用性特征和实用功能十分明显。《标准（2011年版）》十分重视“非连续文本”的阅读，强调“非连续文本”的阅读是语文教学中的重要组成部分，是培养学生语文实践能力、提高语文阅读素养的重要途径，这就要求语文教师要设法给学生增加“非连续文本”阅读的机会，在教学中建构适切的教学策略，加强对“非连续文本” 的阅读指导。 命题趋势 从陕西近7年的考情看, “非连续性文本”考察了3次,2014年涉及学生使用书信情况调查表,2012年涉及一组书法图片,2008年涉及艺术进课堂态度调查表.因此可见,这类题型以传统文化为载体,也可能以社会热点现象和话题为出题材料.从2014年考察本类题可以看出,图表探究题再次受到中考命题人的关注,在备考中要善于总结规律,灵活运用. 中考链接 综合性学习（7 分） 7. 请你参加以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性学习活动。（7分） 【 活动二：做调查 说现状】 下面的调查图表反映了什么情况？请用