第三节　多民族的家庭 (3).pptVIP

学 习 目 标 1、知道我国民族数量、构成。 2、了解一些少数民族的风土人情和文化特点，树立正确的民族观，激发民族自豪感。 3、 学会尊重各族人民的不同生活习惯，理解我国的民族政策。 独学：自学课本15、16页，并用最短的时间记忆。 1、我国共有 个民族， 族人口最多，约占全国人口总数的 ，其他 个民族人口较少，统称为 。 2、我国各少数民族人口不一， 族人口最多，超过1600万人。人口超过500万人的民族还有 。 3、我国是一个多民族、多语言、多文字的国家，我国一共有 种语言，约 种文字，使用人数最多的语言是 。 4、我国各民族不论大小，一律 。 汉族和其他55个民族人口占总人口的比例 相对于汉族而言，其他的55个民族在人口数量上处于少数，因此，称除汉族以外的55个民族为少数民族。 人口超过500万以上的少数民族 人口在1万人以下的少数民族 我国56个民族中有30多个民族有自己的文字。 群学：考考你的记忆力 比赛要求：1、小组成员在音乐结束前记忆各民族的服饰、乐器、传统节日。 2、可在小组内讨论问题，合作完成测试题目。 你准备好了吗？ 考考你：连 线 题 A.蒙古族? ?? ?? ?? ? ①火把节 B.彝族、白族? ? ? ?②那达慕大会 C.壮族? ?? ?? ? ③开斋节和古尔邦节 D. 维吾尔族? ??? ④三月三 E.傣族? ?? ?? ?? ?? ? ⑤泼水节 F.苗族、侗族? ?? ? ⑥芦笙节 我国的民族政策 （1）各民族一律平等。 （2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。 （3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。 （4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。 （5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗习惯的自由。 资 料1、我国在少数民族的聚居区实行区域自治，先后成立了内蒙古、新疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族、西藏等五个自治区。还在部分地区成立了自治区、自治县、民族乡等自治机构，行使自治权。2、在我国各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。在日常生活、生产劳动、通信联系、学习、出版及社会交往中，可以自由使用本民族语言文字。3、我国宪法规定：各民族都有保持或改革自己的风俗习惯的自由，中华人民共和国公民有宗教信仰的自由，国家保护正常的宗教活动。 达 标 检 测 一 ：选择题 1、我国由（ ）个民族组成，汉族人口占全国人口总数的（ ）％。 A、50 90 B、55 85 C、56 92 D、100 80 2、下列少数民族中，人口在400多万以上的是（ ） A、回族 B、布依族 C、傣族 D、侗族 汉族的节日美食 汉族的元宵节 资料 返 回 56 92 A * 人教版八年级地理上册 中 华 民 族 大 家 庭 第一实验学校：李海萍 56 汉 92% 55 少数民族 壮 蒙古、满、苗、回、彝、土家、藏、维吾尔 80 30 汉语 平等 民 族 组 成 文 化 政 策 蒙 维 藏 壮 汉 民 族 的 文 字 壮 族 壮族的合欢萧 壮族的三月三 蒙 古 族 马 头 琴 蒙古族的那达慕节 满 族 满 汉 全 席 回 族 回族的开斋节 藏 族 藏族的雪顿节 高 山 族 高山族的丰收节 朝鲜族长 鼓 朝鲜族跳板 哈萨克族的冬不拉 苗 族 苗族侗族 的芦笙 傣族的泼水节 彝 族 火 把 节 * * *