小学青岛版五四制五年级数学上册中国的世界遗产——分数四则混合运算-第三课时.pptVIP

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  • 2019-11-22 发布于江西
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小学青岛版五四制五年级数学上册中国的世界遗产——分数四则混合运算-第三课时.ppt

第三课时 中国的世界遗产——分数四则混合运算 一、情境导入 你能提出什么问题? 现代成年女子平均身高是多少厘米? 二、合作探索 “北京人”成年女子: 现代成年女子: “比‘北京人’成年女子高 ”是什么意思? 把“北京人”成年女子的身高看作单位“1”。 现代成年女子平均身高是多少厘米? 二、合作探索 “北京人”成年女子: 现代成年女子: 比“北京人”高 144+ =144+18 =162(厘米) 答:现代成年女子平均身高是162厘米。 先求现代成年女子平均身高比“北京人”高多少厘米。 现代成年女子平均身高是多少厘米? 二、合作探索 “北京人”成年女子: 现代成年女子: 比“北京人”高 144×( ) =162(厘米) 答:现代成年女子平均身高是162厘米。 先求现代成年女子平均身高是“北京人”的几分之几。 二、合作探索 “北京人”平均脑容量是多少毫升? 现代人: “北京人”: 二、合作探索 “北京人”平均脑容量是多少毫升? 现代人: “北京人”: 1400- =1400-400 =1000(毫升) 答:“北京人”平均脑容量是1000毫升。 二、合作探索 “北京人”平均脑容量是多少毫升? 现代人: “北京人”: 1400×( ) =1000(毫升) 答:“北京人”平均脑容量是1000毫升。 (1)大巴车行了全程的 ,还剩全程的( )。 (2)本月用电量比上

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