传接球接射门.pptVIP

教材分析 学情分析 教学目标 教学重点难点 设计思路 教学过程 生理负荷预计 三门球跑动中传接球跳起肩上射门 进入 ???????????????????????????????????????????? ????????????????????????三门球跑动中传接球接跳起肩上射门?????????????? 三门球模块教学 第7课时 三门球教材是以基本技能的传授为主，主要学习传球和射门等基本的动作，行进间的步法是初学者最易掌握的技术。在本课教学中，尽可能的创设良好的学习氛围，让学生有自主学练的时间和空间，多给学生提供接触球的机会，通过不断的自我体验，激发学生学习的热情，完成教学目标。 。本课的教学对象是高一年级学生，他们对体育活动有广泛的兴趣，特别是球类。他们很喜欢学习别人的运动技巧，自信心强，对动作技术的掌握日趋完善，渴望自己拥有正确的、完美的技术。本节课安排的内容跑动中传接球接跳起肩上射门，主要目的是学生熟悉球性，掌握三门球传接球接跳起肩上射门一项动作技术。 认知目标：学生通过学习，了解传接球和跳起肩上射门的动作技术。。 技能目标：通过学习，80﹪以上的学生基本掌握传接球动作技术和跳起肩上射门的技术动作。 。 情感目标：通过练习培养学生的合作精神和空间感觉以及成功的喜悦 。。 教学重点：左脚起跳右腿后屈摆，右臂伸引快速射门。 教学难点：动作连贯性及协调性。 第一阶段：情绪调动，首先进行课堂常规，接着，沿圆进行快乐跑步的同时进行球性练习，之后体验一套球操热身练习。 第二阶段：学练阶段，先由教师集体讲解动作要领及方法，然后全体学生共同练习单手肩上传接球的动作技术，持球步法练习，随后分组自主学练，学生根据自己掌握程度进行跳起肩上射门练习，有消极防守的射门练习，进行加深巩固、提高技能。 第三阶段：素质练习：持球触线往返跑。 第四个阶段：身心愉悦，走出课堂。师生共同放松，布置课后练习，小结，收器材，师生再见。 准备部分 基本部分 结束部分 恢复身心、交流分享阶段 准备部分 拉伸练习、球操、激发学生学习热情。充分活动身体各关节，使身体达到最佳状态，为下一步学练传接球和跳起肩上射门做好准备。 基本部分 先复习三门球单手肩上传球练习，巩固提高原地传接球技术动作。稳定学生传接球的时机、速度、落点，加强团队协作。在跑动中传接球接跳起肩上射门中采用了先从练习中发现问题，再解决问题的办法， 通过讲解示范、纠错法。很抓重点、突破难点，充分激发学生学习热情，引导学生积极思考，合作学习。技术动作从易到难，在练习中逐步掌握跑动中传接球技术和肩上射门动作，让全体学生都由所提高。 。 结束部分 教师采用简单的放松动作，示范引领，带领学生调整呼吸和身心。最后进行语言总结与评价，与学生交流心声，体验成功。 平均心率120次/分 最高心率 135次/分 练习密度40％左右 。 教材分析 学情分析 教学目标 教学重点难点 设计思路 教学过程 生理负荷预计 * *