人教版九年级物理全册第二十章电与磁单元测试试题.docx

第二十章电与磁　 一、选择题(每题5分，共50分) 1．如图所示，在描述磁场的各图中，错误的是(　　) 图5 2．在一次课外实验活动中，一颗铁质的小螺丝钉掉入细小狭长的小洞中，如图2所示。为了取出小螺丝钉，小科设计了如图3所示四种方案，其中不能取出小螺丝钉的方案是(　　) 图2 　　　 图3 3．图4中AB、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB被吸起，由此可以判断(　　) 图4 A．AB是磁体，CD不是磁体 B．CD是磁体，AB不是磁体 C．AB和CD都不是磁体 D．AB和CD都是磁体 E．不能判定哪一根是磁体 4．指南针是我国古代四大发明之一，古代称其为司南，其形状如图1所示，司南是把天然磁石磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南方。关于司南，下列说法中正确的是(　　) 　图1 A．司南只有一个磁极 B．司南的长柄一端指向地磁场的南极 C．司南的长柄一端是磁石的N极 D．司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北 5．如图6所示，用铜导线穿过一块硬白纸板绕成螺线管，给螺线管通入电流，将小磁针放在纸板上不同的位置，包括螺线管内部，如图所示为小磁针N极(深色一端为N极)在各个位置静止时的指向，则(　　) 图6 A．螺线管左端是N极，右端是S极 B．螺线管外面的磁感线从左到右 C．螺线管内部的磁感线从左到右 D．螺线管内部的磁感线从右到左 6．如图7所示，下列说法正确的是(　　) 图7 A．甲实验说明磁场能产生电流 B．乙实验是演示电磁感应的装置 C．丙实验可以得出电流越大电磁铁磁性越强 D．丁实验所揭示的原理可制成电动机 7．如图8所示为某同学探究通电螺线管磁性强弱的实验图。下列说法中正确的是(　　) 图8 A．闭合开关，通电螺线管上端为S极 B．闭合开关，弹簧测力计示数变大 C．电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小 D．调换磁体的N、S极，弹簧测力计示数不变 8．小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄灭的，一旦停电，两盏标有“36 V”的灯泡就会正常发光。如图9所示是小利设计的四个电路，其中可以起到消防应急灯作用的电路是(　　) 图9 9．如图10所示的物理原理与所对应的应用技术正确的是(　　) 图10 10．(多选)某同学制作了如图11甲所示的装置：风车带动磁体上方的线圈转动(线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉)，电流表的指针会发生偏转。图乙是该同学设计的另一种由轻质材料制成的风车模型，则下列说法不正确的是(　　) 图11 A．该装置是利用电流的磁效应工作的 B．该装置的工作原理与电动机相同 C．若将图甲中电流表换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动 D．若用图乙所示风车模型替换图甲中的风车，则有风吹时，电流表指针也能发生偏转 二、填空题(每空2分，共24分) 11．将一个磁体悬挂起来，当它静止时指南的一端叫________极，用另一个条形磁体的N极与这一端靠近时，它们会相互________(选填“吸引”或“排斥”)。 12．如图12所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁体的表面从N极滑到S极，在此过程中小铁块对磁体的压力大小变化情况是_________________，该实验说明_______________磁性最强，__________磁性最弱。 图12 13．如图13所示，GMR为巨磁电阻，其阻值随着磁场的增强而急剧减小。闭合开关S1和S2，电磁铁的右端是________极；将滑动变阻器的滑片P从中点滑到b端时，电压表的示数将________(选填“变大”“不变”或“变小”)。 图13 14．如图14所示是恒温箱的简易电路图，其工作原理是：接通工作电路后，电热丝加热，箱内温度升高，当箱内温度达到温度计金属丝A所指的温度时，控制电路接通，电磁铁有磁性，衔铁被吸下，工作电路________，电热丝停止加热。当箱内温度低于金属丝A所指的温度时，控制电路断开，衔铁被____________，工作电路再次接通，电热丝加热，从而保持恒温箱内温度恒定。 图14 15．如图15所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的________极，可以观察到左边弹簧________，右边弹簧________。(后两空均选填“伸长”“不变”或“缩短”) 图15 三、作图题(共10分) 16．(3分)如图16所示，根据放在两个磁极间小磁针的指向，标出两个磁极的名称及磁感线的方向。 图16 17．(3分)根据小磁针静止时的状态，在图17中标出通电螺线管的N、S极和电源的“＋”“－”极。 图17 18．(4分)如图18所示的电路中，闭合开关，滑动变阻器的滑片向B端移动时