冀教版数学七年级下册11.1《因式分解》课件1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 1.整式乘法有几种形式? (1)单项式乘单项式 (2)单项式乘多项式: m(a+b+c)=ma+mb+mc (3)多项式乘多项式：(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn 2.乘法公式有哪些? (1)平方差公式: (a+b)(a-b)=a2-b2 (2)完全平方公式: (a±b)2=a2±2ab+b2 —回顾旧知 记忆 大比拼 导 近年来，我国土地沙漠化问题严重，有3队青年志愿者向沙漠宣战，组织了一次植物造林活动。每队都种树37行，其中一队种树102列，二队种树93列，三队种树105列，完成这次植树活动共需要多少棵树苗？ —导入新知 列式：37×102+37×93+37×105 =37×（102+93+105） =37×300=11100（棵） m·a+m·b+m·c= m (a+b+c) 37 37 37 37 102 102 93 105 105 93 × × × × + + + + = ） （ m m m m a a b b c c —导入新知 1、理解因式分解的概念， 掌握因式分解与整式乘法之间 的区别与联系。 2、能判断因式分解的正误,会进行简单的因式分解。 3、感觉因式分解在解决相关问题中的作用。 —学习目标 对议：1、因式分解的概念是什么？ 因式分解与整式乘法的关系？ 2、结合提纲1、2题探讨因式分解的识别 需注意哪几点？ 组议：探讨提纲3、4、5题的思路与方法， 感受因式分解在解决相关问题中的作用。 议 1、下列各式中，从等号左边到右边的变形， 哪些是多项式的因式分解？ ② ④ ⑤ ⑥ 要求：C层同学口头展示，B层同学纠错 √ ╳ ╳ √ ╳ √ 展 2、请将下列等式左边多项式的另一个因式填在括号里： （ ） （ ） （ ） （ ） 要求：B层同学口头展示，A层同学纠错 x+y a+3 3n 4x-1 展 4、尹老师在一块边长为a=13.2的正方形铁板 的四个角处截去4个边长为b=3.4的正方形，帮老师算算剩余部分的面积。 要求：B层同学黑板板演并讲解， 其他同学质疑、纠错。 展 5、已知 可以因式分解为 ，求P的值。 要求：A层同学黑板板演并讲解， 其他同学质疑、纠错。 展 一般地，把一个多项式分解成几个整式乘积的形式，叫做多项式的因式分解，有时我们也把这一过程叫做分解因式。其中每个整式都叫做这个多项式的因式。 评 一般地，把一个多项式分解成几个整式乘积的形式，叫做多项式的因式分解， 分解因式要注意以下几点: 1.分解的对象必须是多项式. 2.分解的结果一定是几个整式的 乘积的形式. 评 因式分解 整式乘法 因式分解与整式乘法是互逆关系 因式分解与整式乘法的关系： 评 判断下列各式哪些是整式乘法?哪些是因式分解? (1) x2-4y2=(x+2y)(x-2y) (2) 2x(x-3y)=2x2-6xy (3) (5a-1)2=25a2-10a+1 (4) x2+4x+4=(x+2)2 (5) (a-3)(a+3)=a2-9 (6) m2-4=(m+2)(m-2) 因式分解 整式乘法 整式乘法 因式分解 整式乘法 因式分解 评 判断下列变形是不是因式分解（依照定义） ① ② 评 能分解成 则 = ______, = ______. 评 注意 检验因式分解是否正确，只要看等式右边几个整式相乘的积与左边的多项式是否相等。 检验下列因式分解是否正确: (1) x2y-xy=xy (x-y) (2) 2x2-1=(2x+1)(2x-1) (3) x2