2020年江西中考历史总复习课件：中国古代史 第1讲 夏商周时期：早期国家和社会变革.pptVIP

* 第1讲 夏商周时期：早期国家与社会变革 考点1 夏、商、周三代更替 西周分封制 1、夏——“父传子，家天下”，我国第一个 奴隶制王朝 (1)建立：约公元前2070年， 建立夏朝。 (2)暴君：夏朝最后一个国王叫 ，统治残暴。 (3)灭亡：约公元前1600年，商的首领汤起兵灭夏，夏朝灭亡，史称 。 世袭制 禹 桀 商汤灭夏 2、商——中国第一个有文字可考的朝代(甲骨文) (1)建立：汤在约公元前1600年建立商朝，汤就是商朝第一代王。 (2)强盛：约公元前1300年， (今河南安阳)，因而商朝又称殷朝，商由此走向发展和强盛，我国奴隶社会进入繁荣时期。 (3)暴君：商的最后一个王叫 ，他的残暴统治加速了商朝的灭亡。(酒池肉林、助纣为虐) (4)灭亡：公元前1046年，商的属国周国迅速发展起来，周武王(姬发)在 中大败商军，纣王自杀，商朝灭亡，史称 。 盘庚迁殷 纣 牧野之战 武王伐纣 牧野之战示意图 世界文化遗产——河南安阳殷墟 3、西周 (1)建立：“武王伐纣”后，公元前1046年，建立周朝，定都 (今陕西西安)，史称西周。 (2)强盛：周是商的属国，周文王时期在姜尚的辅佐下，国力逐步强大；西周建立后，通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。 (3)昏君：周幽王 。 (4)灭亡：公元前771年， 攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。 镐京 烽火戏诸侯 犬戎 周幽王烽火戏诸侯 4、西周分封制 （1）世袭制：禹死后，禹的儿子启继承父位，从此 代替了禅让制，“公天下”变为“家天下”。世袭制起源于夏朝。 （2）西周的 (等级制度) ①目的：为了巩固周王的统治，控制全国广大地区。 ②原则：依据血缘关系远近和功劳大小进行分封。 世袭制 分封制 ③内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 受封者( )必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随从天子作战，不承担义务者，将受到惩罚。 受封的诸侯有权在封国内实行再分封。 诸侯 (4)终结：春秋时期，周王室衰微，分封制难以维持，秦朝统一后，建立郡县制，西周的分封制正式结束。 (5)影响及评价 ①积极：加强了周王室与各诸侯国的经济文化联系，使西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区经济开发和文化发展。 ②消极：后期，周王室衰微，各诸侯国野心膨胀，成为割据一方的势力，为各自利益相互争战，出现诸侯争霸局面，造成民不聊生。 相似的制度：古印度的种姓制度、西欧封建等级制度(采邑制)。 知识拓展 （2019?桂林）西周时期，举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定，低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器，会被视为挑战等级秩序的“违礼”行为。这些规定（　　） A．形成了禅让方式 B．稳定了社会秩序 C．实现了土地分封 D．扩大了国人利益 B 【分析】 本题考查西周的分封制，掌握相关的基础知识。 【解答】 据题目并结合所学知识可知，西周时期，实行分封制，对贵族等级有严格的规定，不同等级的贵族使用不同的礼器或乐器，通过这一措施，稳定了社会秩序，巩固了奴隶制贵族的统治。 故选：B。 在解答此类文字描述题时要注意：要抓住题目当中的关键字词或句子，以小见大，关键字词或句子必然跟我们所学的知识点有密切的联系。本题中“低等级”“高规格”可视为关键字词，而“低等级”“高规格”的涉及西周的社会秩序，据此答题。 解题小技巧 考点2 春秋战国时期的战争及社会变化 1、东周的建立及分期 (1)建立(平王东迁)：公元前770年，周平王把都城东迁到 (今河南洛阳)，史称东周。 (2)分期 ①春秋时期：从公元前770年至公元前476年是我国奴隶社会的瓦解时期。 ②战国时期：从公元前475年至公元前221年是我国封建社会的形成时期。 洛邑 2、春秋争霸（分先后）（注意：春秋有晋，战国无晋） (1)齐桓公首霸 ①条件：a.对内：改革内政(管仲改革)，发展生产，改革军制，组建强大的军队。b.对外：以 为号召，扩充疆界。 ②标志：公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，确立了齐桓公在中原的霸主地位。 (2)晋楚争霸：公元前632年，在 中，晋军以退为进( )，诱敌深入，大败楚军，晋文公