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PAGE PAGE 1 （成果科学总结） 地 方 工 科 院 校 本科人才培养模式多样化的改革研究与实践 张德江 韩立强 李树君 王占礼 张海龙 长春工业大学 2004年11月·长春 目 录 第一部分 本成果的形成背景 一、是积极适应经济、科技、社会和高等教育发展需要的改革成果……………1 二、是我们在校内长期研究、不断深化人才培养模式改革的实践成果…………2 三、是所主持、完成教育部“世行贷款”教改项目的主要成果…………………2 第二部分 相关的理论研究成果 一、关于人才培养模式多样化基本内涵的认识与界定 …………………………2 二、地方工科院校人才培养目标定位 ……………………………………………2 第三部分 已取得的人才培养模式改革成果 一、人才培养计划的改革 …………………………………………………………3 二、我们提炼并实践的多样化人才培养模式介绍 （总结、归类的基本概括） ……………………………………………………4 第四部分 人才培养模式多样化的改革实践 一、修订、实施1999-2004级本科人才培养计划…………………………………5 二、调整学科专业结构、规划新的发展目标，以学科专业结构的多样化 保证人才培养模式的多样化 …………………………………………………6 三、以创新教育为契机，促进人才培养模式多样化………………………………6