加气站LNG储罐增压作业指导书.docxVIP

1、作业名称LNG/L-CNG加气站储罐增压作业操作。2、适用范围本操作规程适用于加气站操作工进行的储罐增压作业。3、作业关键控制点液位、压力状态、阀门启闭顺序、阀门开度。4、人员、材料、工具及安全维护设施配置操作人员2名，防爆对讲机，防爆扳手、防护服、防冻手套、防护鞋。5、作业气候、环境要求站内无泄漏、周围无明火,雷雨天气,附近有明火或发生火灾情况下不允许卸液。6、作业流程准备1.检查确认操作控制系统处于正常工作状态。是□ 否□2.检查确认储罐、管路各阀门处于正常状态。是□ 否□3.安全阀在检定有效期内。是□ 否□4.气动球阀能正常工作。是□ 否□增压模式1. 泵出液自增压是□ 否□储罐自增压1.选择自增压储罐相应的潜液泵，手动关闭泵撬内潜液泵加液机出口阀。是□ 否□2.控制电脑上打开LNG泵撬，潜液泵调为手动操作。是□ 否□3.控制电脑上打开储罐出液阀、顶部进液阀。是□ 否□4.控制电脑上打开潜液泵进液阀、泵后出液阀、增压阀、上进液2是□ 否□5.检查上述气动球阀是否处于开启状态是□ 否□6.按照潜液泵预冷操作，预冷完成后将泵频率调为20HZ。是□ 否□7.启动潜液泵，严禁潜液泵高频率运转，防止增压过快导致超压。是□ 否□8.观察储罐压力和增压汽化器工作，防止气化过快导致超压。是□ 否□9.当压力增压至预设值得85-90％时，关闭潜液泵和储罐出液阀。10.等到气化器气化降低后增压操作结束。11.关闭潜液泵进液阀、泵后出液阀、增压阀、上进液2。12.增压工作完成。7、安全注意事项和应急措施操作时应2人进行，严禁离开现场，直至操作完毕。增压过程中严格控制泵运转，防止增压过快。。8、变更记录版本主要修改内容编制审核批准生效日期 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的