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- 2019-11-30 发布于天津
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第四期
主编 韩晶晶;在省里参加培训时我听说过这样一个感人的学习例子:一位乡村女教师,村里没有联网的电脑,为了能参加远程培训,她带着孩子骑单车到数十里外的县城的网吧学习。孩子在椅子上睡着了,她却学到了很晚、很晚……什么叫如饥似渴?什么是孜孜不倦?我想,假如每一位教师都具有这位乡村女教师一样的学习精神,那么,我们教师队伍的整体素质水平何愁不能蒸蒸日上呢?;珍惜培训机会 ;发布者:于月苹 发布时间: 2012-10-18 13:00:42 ????? 在推进素质教育的今天,人们认识到美术教育在提高与完善人的素质方面有独特的作用。在新时期,小学美术教程与价值也有新的内涵,《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》指出:“美术课程具有人文性质,是学校进行美育教育的的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”因此我们要坚信每名学生都具有学习美术的能力,所以,应选择基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。要注意课程内容的层次性要适应农村学生素质,同时要激发学生学习美术的兴趣,通过学习是学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,培养学生对祖国优秀美术传统的热爱。当然也培养他们的创新精神和解决问题的能力,在教学中让学生以
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