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- 2019-11-26 发布于安徽
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“节约资源,保护环境”教案
——周良庄镇中心小学 董玉倩
【教育目标】
情感、态度、价值观:树立保护环境、合理利用资源的观念,从身边的小事做起,积极参加环保活动,节约利用资源,做到知行统一。
能力:发展分析判断和解决实际问题的能力,能够运用国家的法律和举措等保护环境、合理利用资源。
知识:了解保护环境、合理利用资源的基本国策,知道一些基本法律和具体有效的措施。
【教学准备】
1、学生准备
(1)课前预习教材内容,准备相关活动材料。
(2)通过观察、调查、上网等渠道了解保护环境、合理利用资源的法律和重大举措。
2、教师准备
(1)搜集有关的典型事例,制作多媒体课件。
(2)分好活动小组,布置预习活动,组织好学生小品表演。
【教学过程】:
导入:同学们我们来到美丽的地球上,享受着大自然的恩赐,现在就让我们先享受一下我们优美的生活环境吧。
一、创设情境,感受现代生活环境美
1.视频展示现代生活优美环境的画面。老师以导游身份加以解说。 2.同桌交流自己的感受,并在全班交流。
看了视频,有什么感受?
节约资源 保护环境
二、了解现状,认识环境污染的危害
1.谈话过渡:让我们看下面图片
光秃秃的山 被污染的河流
乱砍滥伐 干裂的土地
引导:光秃秃的山,被污染的河流,干裂的土地,失去生存空间的鱼,人们的乱砍滥伐,人们的随意浪费……看了这些你有什
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