历史知识与历史考题课件上课讲义.pptVIP

歷史知識與歷史考題;歷史知識的分類;歷史知識所塑造的能力;當然這五類歷史知識並不是各自獨立，而是有相當多重疊的地方，且每一類中還可以再分出若干小類。 歷史考題（測驗）當然也不是只測某類歷史知識的某種能力，往往是一題可以測試多種能力。 ;;;歷史事實是歷史知識的重要部分，但絕不是歷史知識的全部。 ;「歷史」一詞學者定義分歧，但至少包含以下有兩層意思： 指過去發生過的事件 指我們對過去事件的理解和敘述;;;「歷史事實」題型要點;「歷史事實」考題舉隅;「歷史事實」考題舉隅;「歷史事實」考題舉隅;「歷史事實」考題舉隅;「歷史事實」考題舉隅;「歷史事實」考題舉隅;「歷史事實」考題舉隅;「歷史事實」考題舉隅;「歷史事實」考題舉隅;「歷史事實」考題舉隅;「歷史事實」考題舉隅;「歷史事實」考題舉隅;「歷史事實」考題舉隅;史學方法與考題 ;歷史是一種知識，一門學問，必然有它自成系統的研究方法。這種歷史的研究方法反映出歷史知識的性質，它既含有科學的成分，也含有藝術的成分；它既需要冷靜客觀地蒐集資料，分析證據，仔細推論；也難免需要做出一些必要的想像與主觀的解釋。 ; 歷史家的治史通常包涵三個方面的內涵： 第一是認識史料，操作程序完全是科學的； 第二是確認史料之後，必須對它做出解釋。這個理解的工作需要有一種人文價值的理想或精神貫徹始終； 第三是歷史家對人性的探微，這種探討有一部分和科學重疊（如心理學