九年级化学上册 第五单元 定量研究化学反应 5.2 化学反应的表示名师课件 （新版）鲁教版.pptVIP

第五单元 定量研究化学反应 新知学习 互动探究 课堂反馈 新知导入 新知导入 第二节　化学反应的表示 新知学习 知识点一 化学方程式及其意义 1.概念：用________表示__________的式子叫作化学方程式。 2．读法(以2H2O 2H2↑＋O2↑为例) (1)宏观：水通电生成氢气和氧气。 (2)微观：2个水分子生成2个氢分子和1个氧分子。 (3)质量：每36份质量的水完全分解生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。 [明确] “＋”读作“和”“跟”或“与”，“===”读作“生成”。 通电 化学式 化学反应 第二节　化学反应的表示 反应条件 __________________ 反应物、生成物 反应物是________，生成物是________、________ 各物质之间的质量比 2H2O 2H2↑＋O2↑ ______ : ______ : ______ 反应类型 ________反应 通电 水 氢气 氧气 36 4 32 分解 通电 第二节　化学反应的表示 [问题探究] 表示化学反应的方法有多种，哪种方法最好？ [思考交流] ______________________________________。 探究点一 化学方程式及其意义 互动探究 [情景展示] 氢气在氧气中燃烧生成水的反应可以用以下三种方法表示： 第二节　化学