北师大版9年级上4.4探索三角形相似的条件同步练习题(word无答案).doc

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4.4探索三角形相似的条件同步练习 一、选择题 1.在等腰△ABC和等腰△A1B1C1中,∠A与∠A1是顶角,那么下列四个判断中: (1)如∠A=∠A1时,两三角形相似;(2)如∠A=∠B1时,两三角形相似;(3)如∠B=∠B1时,两三角形相似;(4)如=时,两三角形相似.其中正确的个数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列命题不一定成立的是(  ) A.斜边与一条直角边对应成比例的两个直角三角形相似 B.两个等腰直角三角形相似 C.两边对应成比例且有一个角相等的两个三角形相似 D.各有一个角等于95°的两个等腰三角形相似 3.如图,在正方形ABCD中,E为BC中点,DF=3FC,连接AE、AF、EF,那么下列结果错误的是(  ) A.△ABE与△EFC相似 B.△ABE与△AEF相似 C.△ABE与△AFD相似 D.△AEF与△EFC相似 二、填空题 4.如图,在△ABC中,如果CE平分∠ACB,D在BC边上,AD交CE于F,且∠CAD=∠B,那么图中与△CDF相似的三角形是   . 5.如图,已知∠1=∠2,请添加一个条件后,能够判定△ABC∽△ADE,这个条件可以是   .(写出一个条件即可) 三、解答题 6.如图,已知△ABD∽△ACE,求证:△ABC∽△ADE. 7.如图,在矩形ACD中,E为AD上一点,EF⊥EC交AB于F,连接FC,△AEF与△DCE是否相似?请加以说明. 8.如图,AB⊥BC,DC⊥BC,E是BC上一点,使得AE⊥DE; (1)求证:△ABE∽△ECD; (2)若AB=4,AE=BC=5,求CD的长; (3)当△AED∽△ECD时,请写出线段AD、AB、CD之间数量关系,并说明理由. 9.如图,在△ABC中,D为AC边上一点,BC=4,AC=8,CD=2.求证:△BCD∽△ACB. 10.如图,四边形ABCD中,∠A=∠B=90°,P是线段AB上的一个动点. (1)若AD=2,BC=6,AB=8,且以A,D,P为顶点的三角形与以B,C,P为顶点的三角形相似,求AP的长; (2)若AD=a,BC=b,AB=m,则当a,b,m满足什么关系时,一定存在点P使△ADP∽△BPC?并说明理由. 11.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点G,E为AD的中点,连接BE交AC于F,连接FD,若∠BFA=90°,求证:△FED∽△DEB. 12.如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别在BC、AC上,且BD=CE,AD与BE相交于点F. (1)试说明△ABD≌△BCE; (2)△EAF与△EBA相似吗?说说你的理由. 13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在AC上 (1)已知:AC=4,BC=2,∠CBD=∠A,求BD的长; (2)取AB,BD的中点E,F,连接CE,EF,FC,求证:△CEF∽△BAD. 14.如图所示,Rt△ABC中,已知∠BAC=90°,AB=AC=2,点D在BC上运动(不能到达点B,C),过点D作∠ADE=45°,DE交AC于点E. (1)求证:△ABD∽△DCE; (2)当△ADE是等腰三角形时,求AE的长. 15.小明在学习了如何证明“三边成比例的两个三角形相似”后,运用类似的思路证明了“两角分别相等的两个三角形相似”,以下是具体过程. 已知:如图,在△ABC和△ABC中,∠A=∠A,∠B=∠B. 求证:△ABC∽△ABC. 证明:在线段AB上截取AD=AB,过点D作DE∥BC,交AC于点E. 由此得到△ADE∽△ABC. ∴∠ADE=∠B. ∵∠B=∠B, ∴∠ADE=∠B. ∵∠A=∠A, ∴△ADE≌△ABC.∴△ABC∽△ABC. 小明将证明的基本思路概括如下,请补充完整: (1)首先,通过作平行线,依据   ,可以判定所作△ADE与   ; (2)然后,再依据相似三角形的对应角相等和已知条件可以证明所作△ADE与   ; (3)最后,可证得△ABC∽△ABC.

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