北师大版9年级上4.4探索三角形相似的条件同步练习题（word无答案）.doc

4.4探索三角形相似的条件同步练习 一、选择题 1．在等腰△ABC和等腰△A1B1C1中，∠A与∠A1是顶角，那么下列四个判断中： （1）如∠A＝∠A1时，两三角形相似；（2）如∠A＝∠B1时，两三角形相似；（3）如∠B＝∠B1时，两三角形相似；（4）如＝时，两三角形相似．其中正确的个数有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．下列命题不一定成立的是（　　） A．斜边与一条直角边对应成比例的两个直角三角形相似 B．两个等腰直角三角形相似 C．两边对应成比例且有一个角相等的两个三角形相似 D．各有一个角等于95°的两个等腰三角形相似 3．如图，在正方形ABCD中，E为BC中点，DF＝3FC，连接AE、AF、EF，那么下列结果错误的是（　　） A．△ABE与△EFC相似 B．△ABE与△AEF相似 C．△ABE与△AFD相似 D．△AEF与△EFC相似 二、填空题 4．如图，在△ABC中，如果CE平分∠ACB，D在BC边上，AD交CE于F，且∠CAD＝∠B，那么图中与△CDF相似的三角形是　 　． 5．如图，已知∠1＝∠2，请添加一个条件后，能够判定△ABC∽△ADE，这个条件可以是　 　．（写出一个条件即可） 三、解答题 6．如图，已知△ABD∽△ACE，求证：△ABC∽△ADE． 7．如图，在矩形ACD中，E为AD上一点，EF⊥EC交AB于F，连接FC，△AEF与△DCE是否相似？请加以说明． 8．如图，AB⊥BC，DC⊥BC，E是BC上一点，使得AE⊥DE； （1）求证：△ABE∽△ECD； （2）若AB＝4，AE＝BC＝5，求CD的长； （3）当△AED∽△ECD时，请写出线段AD、AB、CD之间数量关系，并说明理由． 9．如图，在△ABC中，D为AC边上一点，BC＝4，AC＝8，CD＝2．求证：△BCD∽△ACB． 10．如图，四边形ABCD中，∠A＝∠B＝90°，P是线段AB上的一个动点． （1）若AD＝2，BC＝6，AB＝8，且以A，D，P为顶点的三角形与以B，C，P为顶点的三角形相似，求AP的长； （2）若AD＝a，BC＝b，AB＝m，则当a，b，m满足什么关系时，一定存在点P使△ADP∽△BPC？并说明理由． 11．如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点G，E为AD的中点，连接BE交AC于F，连接FD，若∠BFA＝90°，求证：△FED∽△DEB． 12．如图，△ABC是等边三角形，点D、E分别在BC、AC上，且BD＝CE，AD与BE相交于点F． （1）试说明△ABD≌△BCE； （2）△EAF与△EBA相似吗？说说你的理由． 13．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，点D在AC上 （1）已知：AC＝4，BC＝2，∠CBD＝∠A，求BD的长； （2）取AB，BD的中点E，F，连接CE，EF，FC，求证：△CEF∽△BAD． 14．如图所示，Rt△ABC中，已知∠BAC＝90°，AB＝AC＝2，点D在BC上运动（不能到达点B，C），过点D作∠ADE＝45°，DE交AC于点E． （1）求证：△ABD∽△DCE； （2）当△ADE是等腰三角形时，求AE的长． 15．小明在学习了如何证明“三边成比例的两个三角形相似”后，运用类似的思路证明了“两角分别相等的两个三角形相似”，以下是具体过程． 已知：如图，在△ABC和△ABC中，∠A＝∠A，∠B＝∠B． 求证：△ABC∽△ABC． 证明：在线段AB上截取AD＝AB，过点D作DE∥BC，交AC于点E． 由此得到△ADE∽△ABC． ∴∠ADE＝∠B． ∵∠B＝∠B， ∴∠ADE＝∠B． ∵∠A＝∠A， ∴△ADE≌△ABC．∴△ABC∽△ABC． 小明将证明的基本思路概括如下，请补充完整： （1）首先，通过作平行线，依据　 　，可以判定所作△ADE与　 　； （2）然后，再依据相似三角形的对应角相等和已知条件可以证明所作△ADE与　 　； （3）最后，可证得△ABC∽△ABC．