2020年浙江中考科学总复习课件：高分作业 物理专题考试测试卷(三).ppt

(1)如图甲，每一次实验时都应将铁球从同一斜面的____________处由静止释放，通过观察比较木块移动的距离来判断铁球动能大小。 (2)小金对小蔡的实验方案进行改进：不用木块，在木块的位置上固定一个面积较大的挡板，在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥，如图乙所示，每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥，通过观察比较________________________来判断铁球动能大小。此外，他还需要调整__________________相同。 (3)探究完成后，小蔡又想到如果小球从A点静止释放运动到C点时(如图丙所示)，若一切外力消失，则小球会沿哪条路线继续运动？并写出你判断的依据：____________ ____________________________________________________________。 同一高度 橡皮泥的形变程度 金属球的体积 b；牛顿第一 定律(或物体不受外力时保持原来的运动状态不变) 25．[2018·潍坊]某同学在探究弹性势能大小与形变量的关系时，猜测弹性势能可能与形变量x成正比，也可能与形变量的平方x2成正比。用如图甲所示装置进行探究，将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上，刻度尺与杆平行，进行了如下操作： ①弹簧处于自由状态时，读出其上端距水平面的高度h0； ②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端，竖直向下按压铁块，读出此时弹簧上端到水平面的高度h1； ③释放小铁块，当铁块上升到最大高度时，读出铁块下端到水平面的高度h2； ④改变弹簧的压缩长度，重复步骤②③，将测出的数据记录在表格中，并计算出弹簧的形变量x、形变量的平方x2和小铁块上升的距离Δh。 实验次序 h0(m) h1(m) h2(m) x(m) x2(m2) Δh(m) 1 0.50 0.40 0.55 0.10 0.01 0.15 2 0.50 0.30 0.90 0.20 0.04 0.60 3 0.50 0.20 1.55 0.30 0.09 1.35 4 0.50 0.15 2.00 0.35 0.12 1.85 (1)实验中弹簧的形变量x＝____________ (用所测物理量符号表示)。 (2)本实验中，弹簧弹性势能大小是通过______来间接反映的。 A．h1 B．h2 C．h2－h0 D．h2－h1 (3)该同学根据表中数据分别做出图乙所示Δh－x图像和图丙所示Δh－x2图像，由此得到的结论是弹簧弹性势能的大小与__________________成正比。 【解析】 (1)弹簧的形变量x等于弹簧的原长度h0减去弹簧被压缩后的长度h1，即x＝h0－h1。(2)实验中弹性势能的大小是通过铁块被弹起的高度来间接的反映，即铁块到达的最高点h2减去弹簧被压缩的最低点h1，即h2－h1。(3)由表可知Δh＝15x2，且图丙显示Δh与x2成正比例函数关系，图像为过原点的直线，即弹簧弹性势能的大小与形变量的平方成正比。 h0－h1 D 形变量的平方 26．[2018·宁波]据报道，高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究： 实验器材：1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚 实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。 实验序号 楼层 实验现象 1 5 鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹 2 15 鸡蛋破碎，石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂 3 25 鸡蛋破碎，发出巨响，石膏板被击穿 (1)实验中，鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过__________________________________ ________________________反映出来。 (2)根据实验现象，可以得出：同一物体从高空落到地面的破坏力与____________有关。 (3)实验后，小科对“高空落下的雨滴不会对人造成伤害”感到好奇。他通过查阅资料知道：雨滴从高空落下的过程中，受到的空气阻力与雨滴速度的平方成正比，达到最大速度后，雨滴匀速落向地面。雨滴下落过程中机械能______ (选填“增大”“不变”或“减小”)。对于下落的雨滴不伤人的现象，小科将进一步探究。 石膏板的形变程度(或石膏板的被破坏 下落高度 减小 程度) 27．[2019·宁波校级二模]对于杠杆的原理，我国古代也很注意研究，在古书《墨经》中就对杠杆作出了科学的说明。某物理小组探究如图Ⅰ所示的一杆秤，通过观察和测量知道：杆秤上标有刻度，提纽在B点，秤钩在A点，O点为刻度的起点(为零刻度点，在B点左侧)。用刻度尺量出OA＝l1，OB＝l2。 (1)秤钩不挂重物时，秤砣挂在O点时杆秤平衡，则重心C应在B点的______侧(选填“左”“右”或“任意”)。设该杆