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八礼四仪主题班会
设计
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开场白(主持人):
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!今天我们五( 1)班在这里举行 “八礼四仪 ”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。(掌声)
一、导入(主持人):
中国自古以来就是礼仪之邦,文明
礼仪是中华民族的优良传统,作为新一
代的青少年,我们更不能忘记传统,应
该力争做一个讲文明、 懂礼仪的好学生,
让文明之花常开心中,把文明之美到处
传播!
二、问题创设:
1.中国古代有哪些礼仪故事?(激发热情)
学生举例:程门立雪、孔夫子误会、
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孔融让梨等等
2.这些故事告诉你什么道理?(说
说)
3.对你有何启发?(议议)
4.主持人小结:
礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云: “不学礼,无以立。 ”文明礼仪不仅是个人素养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)
5.看图片,谈感想。
三、你说我说环节:
1.找找校园中不文明现象,以此引发对不文明现象的感悟。
主持人:文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?
2.学生找不文明现象,指出不文明行为带来的后果。
主持人:在继承弘扬中华优秀传统
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文化、学习借鉴国外文明成果的基础上,注重当代文明礼仪养成教育的实践创
新,重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。
3.“八礼四仪 ”的提出(看投影)
4.讨论
文明礼仪知多少?
在日常学习、生活中,你知道应遵守哪些文明礼仪?
仪表之礼
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
请大家对照自己或同学的仪表,有哪些可以做得更好的地方?
餐饮之礼
讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
你有过不符合餐饮之礼的行为吗?
有哪些?以后该怎么做?
言谈之礼
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用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
通过学习,你觉得我们在与别人的交谈中需要注意哪些?
待人之礼
尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
回忆过去,你有在这方面对父母、老师、同学做错的地方吗?请寻找机会用恰当的方式给他(她)一个真诚的道歉吧。
名言诵读
爱人者、人恒爱之。
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