05冲刺课件：专题五 大气受热过程和大气环流.pptVIP

1．请用地理学原理分析“高处不胜寒”的原因。 答案提示　地面是近地面大气最主要的、直接的热源。离地面越近，获得的地面辐射越多，气温越高；高空离地面远，获得的地面辐射少，气温低。因此高处不胜寒。 误读误解　大气是吸收太阳辐射而增温的。离地面越远，气温就越高。 2．冬半年为什么晴朗的夜晚比阴天的夜晚气温要低一些？ 答案提示　冬半年，晴朗的夜晚天空中云量少，大气逆辐射弱，地面损失的热量多，故比阴天的夜晚气温低一些。 误读误解　冬半年，气温普遍较低。晴朗的夜晚和阴天的夜晚气温一样低。 3．简述大气对地面的保温作用的形成原理。 答案提示　地面吸收了太阳辐射，温度升高，产生地面辐射；地面辐射大部分被大气中的二氧化碳和水汽吸收，使得大气增温，产生大气辐射，大气辐射的大部分是射向地面的，称为大气逆辐射，大气逆辐射，在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量。对地面起到了保温作用。 误读误解　地面吸收了太阳辐射，温度升高，产生地面辐射；大气吸收地面辐射而增温，产生大气辐射，大气辐射的大部分是射向地面的，大气辐射同样会使地面的温度升高且只发生在夜晚。 4．逆温如何影响大气质量的？ 答案提示　逆温层造成对流层大气局部上热下冷，大气层结构稳定，阻碍了空气垂直运动的发展，使大量烟尘、水汽凝结物等聚集在它的下面不易扩散，加重大气污染问题。 误读误解　逆温层造成对流层大气局部上热下冷，下部气压高，上部气压低，有利于气流的上升运动，会减轻大气污染。 5．简述热力环流形成的原理。 答案提示　太阳辐射在地球表面分布不均，造成高低纬度之间冷热不均，引起空气的垂直运动，从而导致同一水平面上的气压差异，产生大气的水平运动。 误读误解　太阳辐射在地球表面分布不均，造成高低纬度之间冷热不均，引起空气的水平运动，从而导致同一水平面上的气压差异，产生大气的垂直运动。 6．气压带风带是如何移动的？ 答案提示　气压带、风带位置随太阳直射点的移动而移动。就北半球而言，各气压带、风带位置大致是夏季偏北，冬季偏南。 误读误解　气压带、风带位置随太阳直射点的移动而移动。就北半球而言，各气压带、风带位置大致是夏季偏南，冬季偏北。 7．东亚形成季风区，而北美却不明显，为什么？ 答案提示　东亚背靠世界最大的大陆，面临世界最大的大洋，海陆热力性质差异显著，形成典型季风区；而北美大陆面积小，热力性质差异不明显，季风因此不显著。 误读误解　东亚海陆热力性质差异显著，冬夏季风风向变化明显；北美大陆和大西洋之间的海陆热力性质差异也很显著，但冬、夏季所吹的风向变化不明显，所以季风不显著。 8．说明大气中二氧化碳浓度的增加对大气受热过程的影响。 答案提示　二氧化碳浓度增加，使大气吸收地面长波辐射能力增强，增加了大气逆辐射，导致大气保温作用增强，气温上升。 误读误解　二氧化碳浓度的增加，使大气吸收太阳辐射和地面辐射的能力增强，导致气温上升，温室效应增强。 猜想1　关于大气受热过程的考查 【猜想依据】 2013年北京文综考查了大气的受热过程中某些要素的变化；2013年安徽文综依据太阳辐射的日变化图考查日期及天气状况的推断；2013年浙江文综则考查与逆温有关的问题。2014年高考将会重点考查大气的受热过程，逆温层对大气环境的影响，大气的日变化、年变化及水平分布规律的形成原因与特点。 下题选取了大陆和海洋气温年较差和日较差的纬度分布曲线判断及极值原因，考查该考点。 【问题设计】 读大陆和海洋气温年较差和日较差的纬度分布图，回答(1)～ (2)题。 (1)图中反映大陆气温年较差和海洋气温日较差的分别是 (　　)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．甲和乙曲线 B．乙和丙曲线 C．甲和丁曲线 D．丙和丁曲线 (2)曲线丙在南、北纬30°附近达最大值的原因是 (　　)。 ①纬度低，太阳高度大　②沙漠面积大，比热容小　③受副热带高气压控制，天气晴朗　④距海洋远，大陆性强，昼夜温差大 A．②④ B．①③ C．①④ D．②③ 猜想2　关于热力环流和风的考查 【猜想依据】 2013年浙江文综、2013山东文综等卷考查了热力环流原理的应用；2013年新课标全国Ⅰ、2013年天津文综等卷则考查了天气形势图中风向的判定。2014年高考将以等温线(面)图、等压线(面)图、等高线图、天气形势图、区域图等或数据材料为背景，考查大气热力作用的过程和结果以及此过程与人类活动的关系，气温的时间(日、年)、空间(水平分布)变化过程及规律，环境保护、天气系统、气候类型分布及成因等。 下题以某小型水库某日两时刻测得水库及其东西两侧气温分布图为背景，考查对气温描述、热力环流描述的判断及度假村在水库岸边对游人吸引力强的气候原因的推断。 【问题设计】 我国南方某地新建一小型水库，某日两