精品解析：重庆市2018年中考(B卷)语文考试试题(解析版).doc

重庆市2018年初中学业水平暨高中招生考试(解析) 语文试题（B卷） （全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、语文知识及运用 1.下列加点字注音全对的一项是（ ） A. 憎恶（zēng） 雏形（zhú） 玷污（diàn） 拾金不昧（mèi） B. 悖论（bèi） 奢侈（chǐ） 确凿（záo） 大名鼎鼎（dǐng） C. 内疚（jiù） 铁锹（qiū） 猖狂（chāng） 南辕北辙（chè） D. 滇池（diān） 客栈（jiàn） 寝室（qǐn） 谆谆教诲（zhūn） 【答案】B 【解析】 本题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。B项正确。其他各项错误的应更正为：A项中“雏”应读chú。C项中“锹”应读qiāo，“辙”应读zhé。D项中“栈”应读zhàn。 2.下列词语书写有误的一项是( ) A. 馈赠 束缚 诡计多端 咄咄怪事 B. 嘹亮 吓唬 扼腕叹息 莺歌燕舞 C. 浏览 巍峨 怒不可遏 失魂落魄 D. 贿赂 木筏 十拿九稳 篷头垢面 【答案】D 【解析】 本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。D项书写有误：“篷头垢面”应写作“蓬头垢面”。 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 现在的年轻人经常熬夜加班，难免会出现生物钟紊乱的情况。 B. 胡杨林边的那潭碧水，宛如一颗绿宝石镶嵌在沙漠中心。 C. 狂风骤起，深蓝色的海面卷起阵阵巨浪，滔滔不绝地涌向岸边。 D. 月下的松树林里不时传来怪鸟的哀啼，令人不寒而栗。 【答案】C 【解析】 本题考查学生对具体语境中词语运用正误的辨析能力。要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。C项使用不恰当，“滔滔不绝”意思是像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。此成语不能用来修饰海浪。 4.把下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（　　） ①你会发现，烦恼正渐渐消散。再次启程，你会一身轻松。 ②停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ③面对他人的质疑，你是否苦恼过?面对学业的受挫，你是否沮丧过? ④那么，何不选择偶尔停下来呢? A. ③④②① B. ②①③④ C. ③②①④ D. ②④③① 【答案】A 【解析】 本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。A项正确，此语段讲了面对生活的烦恼，要选择停下来。③开启了话题，是第一句；④“那么”衔接第③句，应为第二句；②写“停下来”的感受，紧接第④句，为第三句；①句总结，为最后一句。由上分析，可排序为：③④②①。 点睛：本题考查句子排序能力。做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。注意语段中的表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。 5.在下列备选词语中任选一个，参考示例写一句话。要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限。 示例： 童心：童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神，童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影，童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。 备选词语：善良 时光 【答案】示例：善良是一种让自己快乐的活着的心态；善良是在最孤独的时候安慰自己的一剂良药；善良是让人看到希望的一缕阳光。 【解析】 本题考查学生的仿写语句的能力。仿写句的类型有三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写的句子的内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅。平时作文中也要多运用一些排比的句式，有助于提高仿写的能力。按照所给例句的格式“……是……”，要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系，表述正确即可。 6.名