人教版数学八年级下册20.2《方差的意义》（第1课时）练习课件.pptVIP

第二十章　数据的分析 §20.2　数据的波动程度 第1课时　方差的意义 波动 波动 波动 0 A 知识点2：方差的应用 5．(2015·广州)两名同学进行了10次三级蛙跳测试，经计算，他们的平均成绩相同，若要比较这两名同学的成绩哪一位更稳定，通常还需要比较他们成绩的(　 　) A．众数 B．中位数 C．方差 D．以上都不对 6．(2015·乌鲁木齐)在某次射击训练中，甲、乙、丙、丁4人各射击10次，平均成绩相同，方差分别是s甲2＝0.35，s乙2＝0.15，s丙2＝0.25，s丁2＝0.27，这4人中成绩发挥最稳定的是(　 　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 C B D 7．A，B，C，D四个班各选10名同学参加学校1500米长跑比赛，各班选手平均用时及方差如下表： 各班选手用时波动性最小的是(　 　) A．A班 B．B班 C．C班 D．D班 小林 8．小林和小明练习射击，第一轮10枪打完后两人打靶的环数如图所示，通常新手的成绩不太稳定，那么根据图中的信息，估计小林和小明两人中，新手是________． 9．某学生在一学年的6次测验中，语文、数学成绩分别为(单位：分)： 语文：80，84，88，76，79，85； 数学：80，75，90，64，88，95. 试估计该学生是数学成绩稳定还是语文成绩稳定？ 　解：语文的平均分为82分，数学的平均分为82分，语文的方差为16.3分，数学的方差为107.7分，从方差上看，该同学语文成绩相对稳定些 C A 10．体育课上，八(1)班两个小组各10人参加立定跳远，要判断哪个小组的成绩比较整齐，通常要知道这两个小组立定跳远成绩的(　 　) A．平均数 B．众数 C．方差 D．频数分布情况 C 甲 12．若样本x1＋1，x2＋1，x3＋1，…，xn＋1的平均数是10，方差为2，则样本 x1＋2，x2＋2，x3＋2，…，xn＋2的平均数和方差分别是(　 　) A．10，2 B．11，3 C．11，2 D．12，4 13．甲、乙两人分别在六次射击中的成绩如下表(单位：环)： 这六次射击中成绩发挥比较稳定的是__ __． 14．已知样本x1，x2，x3，…，xn的方差为5，则样本3x1＋2，3x2＋2，3x3＋2，…，3xn＋2的方差为__ __. 45 1 2 3 4 5 甲 52 50 51 49 53 乙 51 51 51 48 54 15．有甲、乙两种新品种的水稻，在进行杂交配系时要选取产量较高、稳定性较好的一种，种植后各抽取5块田获取数据，每亩产量分别如下表：(单位：kg) (1)哪一品种平均亩产较高？ (2)哪一品种稳定性较好？ (3)据统计，应选哪一品种做杂交配系？ 　解：(1)x甲＝51，x乙＝51，∴甲、乙平均亩产相同　(2)s甲2＝2，s乙2＝3.6，∵s甲2＜s乙2，∴甲品种稳定性好 (3)应选择甲品种做杂交配系 16．(2015·吉林)要从甲、乙两名同学中选出一名，代表班级参加射击比赛，如图是两人最近10次射击训练成绩的折线统计图． (1)已求得甲的平均成绩为8环，求乙的平均成绩； (2)观察图形，直接写出甲、乙这10次射击成绩的方差s甲2，s乙2哪个大； (3)如果其他班级参赛选手的射击成绩都在7环左右，本班应该选____参赛更适合；如果其他班级参赛选手的射击成绩都在9环左右，本班应该选____参赛更适合． 解：(1)x乙＝8(环)　(2)s甲2＞s乙2 乙 甲 17．甲、乙两人在相同的条件下各射靶5次，每次射靶的成绩情况如图所示． (1)请你根据图中的数据填写下表： (2)从平均数和方差相结合来看，谁的成绩好些． 　解：(1)第一排依次填：7，7，0.4；第二排依次填：6，6，2.8　(2)甲的方差比乙的方差要小，说明甲的成绩较为稳定，而且甲的平均数大于乙的平均数，所以甲的成绩比乙的成绩要好些　 姓名 平均数(环) 众数(环) 方差 甲 乙 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *