2013年诗歌思想情感(主).ppt

3、训练迁移 城东早春 杨巨源 　诗家清景在新春， 绿柳才黄半未匀。　若待上林花似锦， 出门俱是看花人。 这首诗写出诗人对早春景色的热爱，却又寓有理趣 。试谈谈你对其理趣的理解。 这首诗写到：在早春时节正能激发诗人们的诗情；特别是绿枝上刚刚露出几棵嫩黄的柳眼这样的时候！等到园中繁花似锦的时候，再去欣赏，一路上赏花的人很多，就没有意思了。 其中也包含着这样一种创作见解：即诗人必须感觉锐敏，努力发现新的东西，写出新的境界，不能人云亦云，老是重复那些已经熟滥的旧套 ?? 水口行舟 朱熹?? 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。?? 今朝试卷孤蓬看，依旧青山绿树多。?? 诗人描绘的画面中，蕴含着人生哲理，请细加品味，说说你的看法。 答：风雨总是暂时的，青山绿树是永恒的，一切美好事物的生命力不可遏止。 二、表达哲理的形式 观书有感 [宋] 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许， 为有源头活水来。 借景说理 《诫子弟》 [清] 何绍基 千里传书只为墙， 让人三尺又何妨。 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。 即事说理 《画眉鸟》 [宋]欧阳修 百啭千声随意移， 山花红紫对高低。