煤矿安全检查员应具备的七大素质.docxVIP

安全生产是煤矿企业管理的天字号大事，而安全检查员队伍建设则是首先要抓好的基础工程，因为安全检查员的素质直接关系到生产现场的安全，安全检查员素质的高低影响着煤矿企业安全工作的效果。一、要有良好的身体素质安全工作是一项既要腿勤又要脑勤的管理工作。无论什么时间，只要有人上班，安全员就得检查事故隐患，处理安全生产中存在的问题。因此，没有良好的身体素质就无法干好安全工作。二、要有丰富的安全知识当前，我们煤矿企业很多的安全检查员都是“半路出家”，大都没有从事过专职安全工作，他们的整体素质参次不齐，在一定程度上影响了煤矿企业安全管理的质量。因此，不但煤矿企业要重视抓好安全成就员的专业知识学习，作为安全检查员自身也要必须不断地学习，以丰富自身的安全知识，提高安全技能，增强安全意识。一个合格的煤矿安全检查员应具备如下知识：1．党和国家有关安全生产的法律、法规、政策及有关安全生产的规章、规程、规范和质量标准知识；2．企业安全生产管理知识、安全生产技术知识、劳动卫生知识和安全文化知识，具有有关专业安全生产管理专业知识，了解本企业生产或施工专业知识；3．掌握劳动保护、工伤保险的法律、法规、政策知识；4．掌握伤亡事故和职业病统计，报告及调查处理方法；5．具备安全事故现场勘验技术，以及应急处理措施；6．熟知重大危险源管理与应急救援预案编制方法；7．学习先进的安全生产管理经验；8．了解一定的心理学、人际关系学、行为科学等知识。三、要有高度的敬业精神煤矿安全工作是一项非常艰苦、具有挑战性的工作，要与不同性格、不同知识水平、不同素质的人交往，要产生众多不可避免的矛盾，尤其是现阶段安全工作仍然受传统方式的影响，安全工作更是困难重重。因此，选择一个好的安全检查员十分重要。首先要了解他对安全工作的认识，是否愿意面对困难，是否有信心、有激情解决困难，也就是是否热爱安全工作。高尔基有句名言“工作快乐，人生便是天堂，工作痛苦，人生便是地狱”。一个人如果不喜欢自己的工作，无论他能力有多大都不会有好的效果。因此，作为一个安全检查员首先应热爱安全工作，“爱”会使人聪明，“爱”是动力，“爱”使人心有灵犀一点通。有“爱”这个原动力，才会体会到安全管理工作的意义重大，责任重大，才会体会到自己工作价值，才能全身心地投入安全工作中去。 继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　坚持以《