2020年三年级上册语文期末复习专项特训－语言积累与运用∣北师大版（含答案）.docVIP

语言积累与运用专项 一、积累。(70分) 1．按要求给下列词语分类。(8分) 山花烂漫　震耳欲聋　风和日丽 惊天动地　莺歌燕舞　碧草如茵 喜鹊登枝　碧空如洗 (1)描写花草：________　________ (2)描写鸟类：________　________ (3)描写声音：________　________ (4)描写天气：________　________ 2．补充名句。(12分) (1)__________________，潭面无风镜未磨。 (2)千门万户曈曈日，____________________。 (3)王师北定中原日，________________。 (4)__________________，半入江风半入云。 (5)______________，天高任鸟飞。 (6)接天莲叶无穷碧，________________。 3．按课文内容填空。(24分) (1)我爱______的颜色，因为——朝阳是______的，枫叶是________的，我是一个________，我们的队旗，________，也是________的。 (2)我们这个世界的声音是多么____________，多么____________！ (3)海底真是个______________、______________的世界！ (4)你总听过水声吧？当山间的清泉____________，当________的大雨______屋顶，当小水滴________地落到盛水的盆里，你总该听到些什么了吧？ (5)红领巾迎着________，________洒在海面上，________________望着我们，________听我们愉快歌唱。__________轻轻漂荡在水中，迎面吹来了__________。 (6)我想把我自己______________________。变小草，____________，变小花，____________。__________________，更是我最大的愿望。 4．下列诗句描写的是哪个季节？写一写。(8分) (1)可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(　　　) (2)千山鸟飞绝，万径人踪灭。(　　　) (3)不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(　　　) (4)荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。(　　　) 5．根据语境填一填。(18分) (1)当我看到有同学用弹弓打鸟儿时，我会用《鸟》中的“______________________”这两句诗来劝诫他。 (2)在外地过节时，我们常常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的“________________________________________”来表达对家乡亲人的思念。 (3)当我们浪费粮食时，爷爷经常用李绅的诗句：“__________________________”来教育我们 (4)春天来了，听到小鸟欢快的叫声，我会想到《春晓》这首诗中的句子：________________________；夏天，漫步湖边，看到满湖荷花，不由吟诵起“________________________________”这两句诗；秋天，和同学一起去山上秋游，看到漫天飞舞的枫叶，我脱口吟出《山行》中的诗句：“______________________________________”。 二、语言运用。(30分) 1．王婷因生病耽误了功课，班主任李老师要去给王婷补课。这样，李老师就不能按时到家了。李老师让你路过她家时，向她儿子李明说明情况，并让李明在家认真完成作业，等李老师回来。假若你见到李明，你会怎么说呢？(10分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。想一想老师是怎样关心、爱护你的，把你想对老师说的话写下来。(10分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．你周围的环境怎么样？河水是否清澈？空气是否清新？小动物们是否生活得快乐？你想为周围的环境做些什么呢？谈谈你的想法。(10分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ _____________________________________