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高中数学试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页
高中数学试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页
2013-2014学年重庆八中高三(下)3月月考数学试卷(文科)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(本大题共10小题,共50.0分)
1.若集合A={x|0≤x<1},B={x|x2<2x},则A∩B=( ) A.{x|0<x<1}?B.{x|0≤x<1}?C.{x|0<x≤1}?D.{x|0≤x≤1}【答案】 A 【解析】 解:由B中的不等式变形得:x(x-2)<0, 解得:0<x<2,即B={x|0<x<2}, ∵A={x|0≤x<1}, ∴A∩B={x|0<x<1}. 故选:A. 求出B中不等式的解集确定出B,找出A与B的交集即可. 此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.
2.已知圆的方程为(x-1)2+y2=1,直线l的方程为3x+4y+m=0,若圆与直线相切,则实数m的值为( ) A.2??????B.-8?????C.2或-8????D.0【答案】 C 【解析】 解:∵圆的方程为(x-1)2+y2=1, ∴圆心A(1,0),半径r=1, 又方程为3x+4y+m=0的直线l与该圆相切,设圆心(1,0)到直线3x+4y+m=0的距离d, 则d=|3+m|32+42=1, 即|3+m|=5, 解得:m=2或m=-8. 故选:C. 利用圆心(1,0)到直线3x+4y+m=0的距离d=1即可求得实数
3.命题“若函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上是减函数,则m>1”的否命题是( ) A.若函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上不是减函数,则m≤1 B.若函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上是减函数,则m≤1 C.若m>1,则函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上是减函数 D.若m≤1,则函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上不是减函数【答案】 A 【解析】 解:否定命题的条件作条件,否定命题的结论作结论,即可得到命题的否命题. 命题“若函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上是减函数,则m>1”的否命题是:若函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上不是减函数,则m≤1. 故选:A. 直接写出命题的否命题,即可得到选项. 本题考查命题的否命题的判断与应用,基本知识的考查.
4.函数f(x)=11?x+lg(1+x)的定义域是( ) A.(-∞,-1)???????????B.(1,+∞) C.(-1,1)∪(1,+∞)??????D.(-∞,+∞)【答案】 C 【解析】 解:根据题意,使f(x)=11?x+lg(1+x)有意义, 应满足1?x≠01+x0,解可得(-1,1)∪(1,+∞); 故选:C. 根据题意,结合分式与对数函数的定义域,可得1?x≠01+x0
5.以下茎叶图记录了甲乙两组各五名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分) 已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则x,y的值分别为( ) A.5,2????B.5,5????C.8,5????D.8,8【答案】 C 【解析】 解:∵甲组数据的中位数为15, ∴10+y=15,∴y=5; 又∵乙组数据的平均数为16.8, ∴9+15+(10+x)+18+24=16.8×5, ∴x=8; ∴x,y的值分别为8,5; 故选:C. 由甲组数据的中位数求出y的值,乙组数据的平均数求出x的值. 本题考查了应用茎叶图求中位数与平均值的问题,是基础题
6.如果执行如图的程序框图,输出的S=72,则判断框中为( ) A.k≥9????B.k≤8????C.k≤9????D.k≥8【答案】 B 【解析】 解:由框图的流程知:算法的功能是求S=2+4+6+…+2k的值, ∵输出的S=72,即S=2+2k2×k=72?k=8, ∴跳出循环的k值为9,∴判断框内应填k≤8或k<9. 故选:B. 算法的功能是求S=2+4+6+…+2k的值,根据输出的S=72,确定跳出循环的k值为9,从而得判断框内应填的条件. 本题考查了循环结构的程序框图,根据框图的流程判断算法的功能是关键.
7.一个几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的表面积为( ) A.54cm2???B.91cm2???C.75+410cm2???D.75+210cm2【答案】 C 【解析】 解:由三视图知几何体为四棱柱,且四棱柱的底面为直角
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