2014年中考数学总复习 一元二次方程提能训练课件(含2013年中考真题).pptVIP

* 第 3 课时 一元二次方程 1．能够根据具体问题中的数量关系列出一元二次方程． 2．理解配方法，会用因式分解法、公式法、配方法解简单 的数字系数的一元二次方程． 3．能根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理． 考点 1 一元二次方程的解法 1．一元二次方程． 2 (1) 定义：只含有一个未知数，且未知数的最高次数是 ________的整式方程． ax2＋bx＋c＝0(a≠0) a b c (2)一般形式：__________________.其中____叫做二次项系 数，______叫做一次项系数，______叫做常数项． 2．一元二次方程的解法． 配方 因式分解 (1)直接开方法；(2)_____法；(3)公式法；(4)__________法． 注意：一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的求根公式为 x ＝________________. 考点 2 一元二次方程根的判别式、根与系数的关系 1．根的判别式． 有两个不相等的 有两个相等的 一元二次方程 ax2＋bx＋c＝0(a≠0)根的判别式为Δ＝b2－4ac. (1)当Δ0 时，原方程________________实数根． (2)当Δ＝0 时，原方程______________实数根． (3)当Δ0 时，原方程_________实数根． 没有 2*.一元二次方程根与系数的关系． 若一元二次方程 ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根为 x1，x2， 则(1)x1＋x2＝________.(2)x1·x2＝______. － b a c a 考点3 一元二次方程的应用 列一元二次方程解应用题的一般步骤． (1) 审题；(2)__________ ；(3)__________________ ；(4) 解 一元二次方程；(5)检验；(6)作答． 【学有奇招】 1. 熟记并理解求根公式是解一元二次方程的关键．熟练掌 握分解因式法解一元二次方程是捷径．用一元二次方程根与系 数的关系解题必须首先将方程化为一般式确定各项系数，然后 设未知数 建立一元二次方程 2．列方程解应用题的关键是审题，一定要抓住数量关系的 关键词(如多、少、和、差、倍、分、增加、增加到等)找出已 知量、未知量以及它们的相等关系． 3．一元二次方程口决：含有一个未知数，最高指数是二次； 整式方程最常见，一元二次方程式．左边二次三项式，右边是 零一般式．方程缺少常数项，求根提取公因式；方程没有一次 项，直接开方最合适；否则可以去配方，自然能够套公式． 1．已知一元二次方程 x2－4x＋3＝0 的解的情况为( ) A．无解 B．有两个相等的实数解 C．有两个不相等的实数解 D．无法确定 C B 2．用配方法解一元二次方程 4x2－4x＝1，变形正确的是 ( ) 3．一元二次方程 3x2－12＝0 的解为________． 2，－2 4．对于方程 3x2－5x＋2＝0，a＝______ ，b＝______ ，c ＝ ______ ， b2 － 4ac ＝ ______. 此 方 程 的 解 的 情 况 是 _____________________． 5．参加一次同学聚会，每两人都握一次手，所有人共握了 45 次 ， 若 设 共 有 x 人 参 加 同 学 聚 会 ． 列 方 程 得 __________________． (x－1)x 2 ＝45 3 －5 2 1 两个不相等的实数解 解一元二次方程 1．(2013 年河南)方程(x－2)(x＋3)＝0 的解是( ) A．x＝2 B．x＝－3 D C．x1＝－2，x2＝3 D．x1＝2，x2＝－3 2．(2013 年江苏无锡)解方程：x2＋3x－2＝0. 解：∵a＝1，b＝3，c＝－2， 一元二次方程根的判别式、根与系数的关系 3．(2013 年辽宁大连)若关于x的方程 x2－4x＋m＝0 没有 实数根，则实数 m 的取值范围是( ) D A．m＜－4 C．m＜4 B．m＞－4 D．m＞4 4．(2013 年湖北武汉)若 x1，x2 是一元二次方程 x2－2x－3 ＝0 的两个根，则 x1x2 的值是( ) B A．3 B．－3 C．2 D．－2 5．(2013 年湖北天门)已知α，β是一元二次方程 x2－5x－2 ＝0 的两个实数根，则α2＋αβ＋β2 的值为( ) D A．－1 B．9 C．23 D．27 一元二次方程的应用 例题：(2013 年湖北襄阳)有一人患了流感，经过两轮传染 后共有 64 人患了流感． (1)求每轮传染中平均一个人传染了几个人？ (2)如果不及时控制，第三轮将又有多少人被传染？ 解：(1)设每轮传染