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 第三章 认识自我（二） 主讲人：周雅丽 第二教案 认识自我（二） 课 题 认识自我（二） 教学目的 回顾成长历程，澄清成长经历对自己的影响 教学重点 玫瑰幻想、生命浪花 教学难点 玫瑰幻想 教学安排 二节课 90分钟 一、生命浪花 1、在过去的生活中，你对自己的总结是什么？ 聪明 擅长运动 阴柔 成就导向 批判别人 阳刚 学习努力 跋扈 悠闲 取悦别人 大胆 负责 果断 富有理想 注重物质 迷人 爱玩 要求别人 顺从 苛求自己 容易退缩 有条理 敏感 快乐…… 家庭星座 1、父亲的年龄与职业： 母亲的年龄与职业： 2、他是什么样的人？ 她是什么样的人？ 3、他对子女的期望： 她对子女的期望： 4、他/她最疼谁？为什么？ /他疼你吗？为什么？ 5、他跟子女的关系如何？ 她跟子女的关系如何？ 6、试着描述父母亲之间的关系： 7、父母亲的关系对子女的影响是什么？ 8、子女对父母亲的看法和反应是怎样的？ 9、除了父母亲，你的生活中还有那些像父母般的 人物？他们是谁？怎样影响你？ 10、你生长在其中的家庭最重视的价值观是什么？ 11、家庭生活的哪些方面对你而言最有意义？ 家庭星座  1、你是否有兄弟姐妹？兄弟姐妹之间的关系如何？（谁来照顾谁？那些兄弟姐妹会在一起玩？哪些会吵架？） /你是独生子女，小时候由谁照顾？有没有较好的玩伴？ 2、兄弟姐妹中谁发生过什么意外事件或生过重病？ /在你的家庭成员中有没有谁发生过什么意外事件或生过重病？ 3、兄弟姐妹中有哪些不寻常的成就？ /你自己的主要成就？ 手足顺序 成长经历 　　 1、对你而言，学校给你留下的印象是什么？ 2、你在小时候害怕些什么？ 3、你在小时侯曾立下什么雄心壮志？ 4、你在身体与性方面的发展，有过哪些重大事件？ 5、你在同伴中扮演的角色是什么？ 6、你在人际关系方面有哪些特点？ 回忆与梦境 1、你最早期的单独而具体的记忆是什么？ 2、你还有哪些幼年的回忆？ 3、在上述回忆中，伴随着哪些感受？ 4、你能记起任何幼年时的梦吗？ 5、你有没有重复出现的梦？  重要他人 1、在你的生命过程中，有没有对你而言非常重要的人？ 2、他或她对你有什么影响？ 重要事件 1、在你的过去的生活中你最成功的事情是什么？ 2、你最失败的事情是什么？ 3、它对你有何影响？ 思考 1、过去对你有何影响？ 2、你能看出过去的你和目前的你之间有什么联系吗？ 从过去、现在到未来，你所追求的有哪些连续性？ 3、现在，你最想探索的问题是什么？ 4、你想从事的职业是什么？ 1、家庭星座 家庭收入_________________________职业选择 父母期望 家庭的价值观 ————————————个人价值观 重要他人 你在家中的心理地位____________________人际互动特点 跟家人间的互动情形 获奖年代 奖者获 获奖成果 1906 J．J．汤姆生 发现电子 1937 C．P．汤姆生 发现电子衍射 1914 亨利·布拉格 x射线衍射晶体分析 1914 劳伦斯·布拉格 X射线衍射晶体分析 1922 尼尔斯·玻尔 原子结构与原子光谱 1975 阿格·玻尔 原子核理论 1924 曼尼·西格班 X射线光谱学 1981 凯·西格班 x射线光电子能谱学 父子双双获得诺贝尔物理学 家庭的影响 我心中深深地爱了感动－－母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 我想它是一生一世的财富，是我面对人生最强大的支持，是我遇到挫折的温暖的避风港。  《家庭会伤人---自我重生之路》]约翰.布雷萧(John Bradshaw)用自己的生命印证家庭理论以及人会受伤也会康复的信念 心理学家认为，一个成年以后所有行为都可以在他幼年时期的家庭环境中寻找到答案。世界范围的各种暴力犯罪和变态行为的有