安徽专版中考化学复习题型突破一选择题_物质的鉴别除杂归纳与推理名师课件.pptVIP

题型探究 题型探究 题型解读 题型解读 题型突破(一) 选择题 ——物质的鉴别、除杂、归纳与推理 题型解读 题型解读 题型探究 题型突破(一)┃选择题 ——物质的鉴别、除杂、归纳与推理 近几年安徽中考化学试题中有关物质的检验与鉴别、除杂与提纯、总结归纳与逻辑推理等内容的考查，均以选择题的形式呈现，这类试题的考查综合性强，知识面广，对知识理解与应用要求较高。 题型解读 题型探究 题型突破(一)┃选择题 ——物质的鉴别、除杂、归纳与推理 题型探究 类型1　物质的鉴别 (1)鉴别：根据几种物质的不同特性，用实验方法将它们一一区别。 推断：通过已知实验事实，根据性质进行分析，然后推出被检验物质的组成或名称(肯定有什么、可能有什么、肯定没有什么)。 (2)常见有特殊颜色的物质 Fe2O3：红棕色　Fe3O4：黑色　Fe(OH)3：红褐色 Cu: 紫红色　CuO：黑色　无水CuSO4：白色 CuSO4·5H2O：蓝色　Cu(OH)2：蓝色　S：黄色 Fe2＋：浅绿色　Fe3＋：黄色　Cu2＋：蓝色 白色固体：P2O5、MgO、CaO、CaCO3、BaSO4、BaCO3、Mg(OH)2、AgCl、Ca(OH)2…… (注：离子代表含有这种离子的溶液) 题型解读 题型探究 题型突破(一)┃选择题 ——物质的鉴别、除杂、归纳与推理 (3)常见气体的检验 气体 检验方法 现象 O2 将带火星的木条伸入 带火星的木条复燃 H2 点燃 点燃纯氢气有轻微“噗”声并安静地燃烧，火焰呈淡蓝色(在玻璃管口燃烧略带黄色)；混有空气时点燃有尖锐的爆鸣声 CO2 (1)通入澄清石灰水 (2)将燃着的木条伸入 (1)澄清石灰水变浑浊 (2)木条熄灭 题型解读 题型探究 题型突破(一)┃选择题 ——物质的鉴别、除杂、归纳与推理 CO (1)点燃，将生成的气体通入澄清石灰水 (2)通过灼热的氧化铜 (1)火焰呈蓝色，澄清石灰水变浑浊 (2)黑色固体变成红色 CH4 点燃，把一个干燥的冷烧杯罩在火焰上，片刻，迅速倒转烧杯，加入适量澄清石灰水 干冷烧杯壁上出现水珠，澄清石灰水变浑浊 【注意】 H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后生成的产物不同来区别。 题型解读 题型探究 题型突破(一)┃选择题 ——物质的鉴别、除杂、归纳与推理 1　　 C．实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖 D．用灼烧闻气味的方法区分羊绒线和棉线 [解析] 在实验室里，不能尝任何药品的味道，所以不能用品尝的方法区分食盐和蔗糖。 例1【2017·聊城】下列有关物质的区分方法不正确的是(　　) A．用水区分氢氧化钠和氯化钠 B．用氢氧化钙区分氯化钾和氯化铵 C 题型解读 题型探究 题型突破(一)┃选择题 ——物质的鉴别、除杂、归纳与推理 　 类型2　物质的除杂 提纯(除杂)：运用合适的化学或物理方法把某物质中含有的少量杂质除去而得到一种纯净物的方法。 除杂原则：①不增：不引入新的杂质；②不减：被提纯的物质不减少；③不繁：操作尽量简便。 题型突破(一)┃选择题 ——物质的鉴别、除杂、归纳与推理 选项 物质 杂质 试剂 操作方法 A 木炭粉 MnO2 足量的水 溶解、过滤、蒸发 B O2 水蒸气 适量NaOH溶液 洗气 C NaOH Na2CO3 适量的稀盐酸 不再产生气体时停止 D Cu(NO3)2 AgNO3 过量的铜粉 过滤 例2 【2016·繁昌一模】除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂均正确的是(　　) D 题型解读 题型探究 题型突破(一)┃选择题 ——物质的鉴别、除杂、归纳与推理 [解析] 除杂的原则：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应时不能引入新的杂质。木炭粉和二氧化锰都不溶于水，则溶解、过滤、蒸发的方法无法除去木炭粉中的二氧化锰；NaOH溶液没有吸水性，因此无法除去氧气中的水蒸气；NaOH和Na2CO3都能与稀盐酸反应，会将原物质除去。 题型解读 题型探究 题型解读 题型探究 题型突破(一)┃选择题 ——物质的鉴别、除杂、归纳与推理 例3 【2017·达州】除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是(　　) 选项 物质(括号 内为杂质) 选用试剂 操作方法 A CO(CO2) 适量O2 点燃 B NaCl溶液 (Na2CO3溶液) 过量CaCl2溶液 过滤 C KNO3溶液 (K2SO4溶液) 适量Ba(NO3)2溶液 过滤 D FeCl2溶液 (CuCl2溶液) 足量镁粉 过滤 C 题型解读 题型探究 题型突破(一)┃选择题 ——物质的鉴别、除杂、归纳与推理 [解析] 除去CO中的CO2，要用氢氧化钠溶液，O2在点燃条件下不能和二氧化碳反应；要除去NaCl溶液中的Na2CO3，加入过量的CaCl2溶液会增加