2014-2015学年河南省豫南九校联盟高三(上)第三次联考数学试卷(文科).docxVIP

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2014-2015学年河南省豫南九校联盟高三(上)第三次联考数学试卷(文科).docx

高中数学试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 高中数学试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 2014-2015学年河南省豫南九校联盟高三(上)第三次联考数学试卷(文科) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) 1.已知全集U=R,集合A={1,2,3,4,5},B={x∈R|x+2x?3≤0},则A∩B=(  ) A.{1,2}???B.{x|-2≤x<3}?C.{x|0≤x 2.已知i是虚数单位,z=21?i+1,z在复平面上对应的点为A,则点A到原点O的距离为(  ) A.1??????B.2??????C.10??????D. 3.已知向量a=(1,-2),b=(m,-1),且a∥b,则实数m的值为(  ) A.-2?????B.?12?????C. 4.已知x与y之间的一组数据: x 0 1 2 3 y m 3 5.5 7 已求得关于y与x的线性回归方程为=2.1x+0.85,则m的值为(  ) A.1??????B.0.85????C.0.7?????D.0.5 5.已知函数f(x)=6x-log2x,在下列区间中,包含f(x)零点的区间是(  ) 6.已知数列{an}的前n项和为Sn,并满足:an+2=2an+1-an,a5=4-a3,则S7=(  ) A.7??????B.12?????C.14?????D.21 7.函数f(x)=sinxcosxx2+1的图象大致为(  ) A.?B.?C.?D. 8.若变量x,y满足约束条件x≥1x+y?4≤0x?3y+4≤0,则目标函数z=3x+y的最大值为(  ) 9.执行如图所示的程序框图,则输出的结果为(  ) A.4??????B.9??????C.7??????D.5 10.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,|φ|<π2)的图象如图所示,为了得到f(x)的图象,则只需将g(x)=sin2x的图象(  ) A.向右平移π6个长度单位?B.向左平移π6个长度单位?C.向右平移π3 11.已知双曲线x29?y2m=1的一个焦点在圆x2+y2-4x-5=0上,则双曲线的离心率为(  ) A. 12.已知函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),若f′(x)满足f′(x)?f(x)x?1>0,y=f(x)ex关于直线x=1对称,则不等式f(x2?x)e 二、填空题(本大题共4小题,共20.0分) 13.如图,矩形ABCD内的阴影部分是由曲线f(x)=2x2-2x及直线y=2x围成的,现向矩形ABCD内随机投掷一点,则该点落在阴影部分的概率为 ______ . 14.一个空间几何体的三视图如图所示,且这个空间几何体的所有顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积是 ______ . 15.已知数列{an}的前n项的和为Sn,a1=-12,an+1=2an 16.下面几个命题: ①命题“所有能被2整除的数都是偶数”的否定是“所有能被2整除的数都不是偶数”; ②“a>1”是“f(x)=logax(a>0,a≠1)在(0,+∞)上为增函数”的充要条件; ③“若f(x)=ln(e3x+1)+ax是偶函数,则a=-32”的逆否命题是真命题; ④若平面α⊥直线a,平面β⊥直线a,则α∥β; ⑤若直线m∥平面α,直线n∥β,α∥β,则m∥n. 三、解答题(本大题共8小题,共94.0分) 17.已知函数f(x)=32sinxcosx+1+cos2x4. (1)求函数f(x)的最小正周期和单调递增区间; (2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f(A)=12,b+c=3.求a的最小值. 18.如图,三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱AA1⊥底面ABC,∠ACB=90°,E是棱CC1的中点,AC=1,AA1=BC=2. (1)求证:BC1⊥平面AB1C; (2)求三棱锥C-AB1E的体积. 19.截至2014年11月27目,我国机动车驾驶人数量突破3亿大关,年均增长超过两千万.为了解我地区驾驶预考人员的现状,选择A,B,C三个驾校进行调查.参加各驾校科目一预考人数如下: 驾校A 驾校B 驾校C 人数 150 200 250 若用分层抽样的方法从三个驾校随机抽取24人进行分析,他们的成绩如下: 87 97 91 92 93 99 97 86 92 98 92 94 87 89 99 92 99 92 93 76 70 90 92 64 (1)求三个驾校分别应抽多少人? (2)补全下面的茎叶图,并求样本的众

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