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- 2019-12-02 发布于湖北
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三、公式的复制 填充柄的使用 ☆王西中学 许贺琼☆ 教学目标 1.理解公式的作用 2.掌握常见算术运算符的表示 3.熟练掌握公式的编辑,并利用公式进行计算 4.掌握用函数法求和、平均值等简单运算 5.运用公式和函数解决一些实际问题,提高应用能力 什么是公式? Excel中的公式是一种对工作表中的数值进行计算的等式,它可以帮助用户快速的完成各种复杂的运算。公式以“=”开始,其后是公式的表达式,如“=A1+A2” 一、认 识 公 式 例如:公式“=(A2+67)/SUM(B2:F2)” 单元格引用 =(A2+67)/SUM(B2:F2) 除法运算符 函数 加法运算符 常量 单元格区域引用 逗号和冒号的区别 算术运算符 运算符(优先级从高到低) 说明 - 负号 % 百分号 ^ 指数 * / 乘除法 + - 加减法 提示:如果公式中包含多个相同优先级的运算符,则Excel将按照从左到右顺序进行计算,若需更改运算次序,就要使用“()”将需要优先运算的部分括起来。 算术运算符 说说它们的优先级 Fx = C1 + C2 ^ 2 + C3 + C4 * 30 % Fx = - B1 + B2 + B3 + B4 * 30 % ( ) 创建公式的操作步骤: ①选择需要建立公式的单元格 ②在编辑栏键入“=”; ③键入公式; ④按Enter键; 二、公式法求和 G2=C2+D2+E2+F2 H2=(C2+D2+E2+F2)/4 公式法 那么,更复杂的计算我们如何来设计呢? 例:中招考试成绩信息技术按照30%计算,那么我们如何来 设计成绩册呢? 提示:借助数学上的公式 G2=C2*30%+D2+E2+F2 填充柄是一个位于当前活动单元格右下角的小黑块,可以用来快速输入数据。 四、函数法求和 ①选择需要建立公式的单元格 ②单击自动求和按钮 ; ③选择计算区域; ④按Enter键; 求和(SUM): 函数法 平均值函数(AVERAGE) 最大值函数(MAX) 最小值函数(MIN) 你会求了吗? 格式:AVERAGE(number1,number2,…) 格式:MAX(number1,number2,… ) 格式:MIN(number1,number2,… ) 函数法 在G2计算第一个学生总成绩: 方法1:=89+67+83+66 方法2:=sum(89,67,83,66) 方法3:=C2+D2+E2+F2 方法4:=sum(C2:F2) 哪种方法好?为什么? 1、当该同学的成绩改变时,公式3、4不需要修改; 2、公式3、4可以通过自动填充到下面的单元格来计算其他同学的成绩! 五、探究学习 六、公式的应用 思考题 分别计算出各班的总收入、节余和支出比例。 解决问题 2.在Excel中,创建公式的操作步骤有:①在编辑栏键入“=”; ②键入公式;③按Enter键;④选择需要建立公式的单元格; 其正确的顺序是( )。 A.①②③④ B.④①③② C.④①②③ D.④③①② ◆ ◆ 1.在Excel中, 公式的定义必须以( )符号开头。 A.= B.^ C./ D.S A C 做一做,看看自己掌握了多少?(中考习题) 3.在Excel中制作表格时要完成自动求和,所选用的快捷图标 是:( ) B. C. D. ◆ A. A 做一做,看看自己掌握了多少?(中考习题) 5.在Excel的Sheet1工作表的A8单元格中,求A2到A6区域的最 大值,可在A8单元格中,键入( )。 A.=MAX(A2,A6) B.=MAX(A2:A6) C.=MIN(A2:A6) D.MAX(A2:A6) 4.计算C5:H5和的公式是( )。 A.=C5+D5+E5+F5+G5+H5 B.= (C5 +H5) C.=C5+H5 D.=(C5:H5) ◆ ◆ A B 做一做,看看自己掌握了多少?(中考习题) 6.如下图所示,在H2单元格中计算购买“趣味动物乐园”图书总 金额的公式是( ) A.=F2*G2 B.F2*G2 C.=SUM(F2,G2) D.=MAX(F2:G2) ◆ A 做一做,看看自己掌握了多少?(中考习题) 7.如下图所示,若要统计出各班各个项目的平均分,采用的 最佳方法是( )
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