我也追星及漫游语文世界.docVIP

我也追“星” 一、在“我也追’星’”这次综合性学习中，你班欲开展一次“名人故事大家讲”主题班会，请完成下列任务。 1、写一个开场白： 同学们，三百六十行，行行出状元。每个人的心中都有自己崇拜的名人，为了让我们进一步走近他们，了解他们，学习他们，今天就让我们敞开心扉，谈谈自己心中的名人。 2、结束语： 同学们，通过今天的故事会，我们了解了许多名人的丰功伟绩，聆听了他们的轶闻趣事，感受了他们的高尚品德，心灵受到了一次次震撼。让我们以他们为楷模，谱写自己辉煌的人生。 3、为了增加气氛，请写一条宣传标语： ①、走近名人，了解名人。 ②、学习名人，完善自我。 4、写出活动步骤： A、主持人致开场白并宣布活动开始； B、各小组长代表小组交流（各组推荐代表进行交流）； C、老师点评，并宣布评价结果； D、主持人致结束语并宣布活动结束。 二、你崇拜的名人是谁，并说说崇拜的原因。 我崇拜的名人是邓稼先，崇拜的理由是：他是“两弹元勋”“两弹一星”功勋获奖者，“鞠躬尽瘁，死而后已”是他一生的写照，是中国传统文化所孕育出来的最有奉献精神的儿子，是中国共产党员的理想党员，是中华民族永恒的骄傲。 三、在“瑕瑜互见说名人”的活动中，有的同学说，名人没有什么了不起，在他们的身上也有缺点和错误；有的同学说，名人就是名人，他们身上的缺点可以忽略不计。对这一问题你怎样看。 “金无足赤，人无完