1.5.1 有理数的乘法 第2课时.pptVIP

1.5.1 有理数的乘法 第2课时 请大家看下面的例子： 从这两个例子中你能总结出什么？ 1.进一步熟练地进行有理数的乘法运算. 2.能够利用有理数的运算律进行简便计算. 3.归纳总结多个有理数相乘的符号法则. 有理数乘法的运算律： 两个有理数相乘，交换因数的位置，积不变. 乘法交换律：a×b=b×a 三个有理数相乘，可以先把前两个数相乘，再把结果与第三个数相乘；或者先把后两个数相乘，再把第一个数与所得结果相乘，积不变. 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c). 例1 计算: (-12.5)×(-2.5)×(-8)×4. (2)(-6)×(+3.7)×( )×( ). 【例题】 解: (1)(-12.5)×(-2.5)×(-8)×4 = [(-12.5)×(-8)]×[(-2.5)×4] =100×(-10) =-1 000. (-6)×(+3.7)×( )×( ) =[(-6)×( )]× ×( ) =2×[ ×( )] = 2 ×( ) = 1.（-85）×（-25）×（-4）. 2. 解：1.原式=（-85）×100=-8 500. 2.原式 【跟踪训练】 【总结提升】 多个有理数乘法的运算步骤 1.观察因数中有没有0，若有，则积等于0. 2.若因数中没有0，观察负因数的个数，确定积的符号. 3