马克思主义基本原理概论第二章学习课件-新版.pptVIP

* 18年 * 18年 * 18年 * 18年 * 18年 3、实现从感性认识到理性认识的飞跃有一定条件 （1）要勇于实践，深入调查研究，获得丰富的、可靠的感性材料，这是感性认识上升到理性认识的基础。 （2）要充分发挥认识主体的能动性，经过头脑的思考作用，运用科学的思维方法，对感性材料进行科学的提炼和加工：去粗取精——去伪存真——由此及彼——由表及里 * 18年 （二）理性认识回到实践之中是认识运动的第二次飞跃。 1、这次飞跃有着更为重要的意义，这是因为： （1）理性认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展。 （2）理性认识只有回到实践中去，才能达到改造世界的目的。 * 18年 2、理性认识到实践的飞跃需要具备一定的条件： （1）理论要同具体实践相结合，化为指导实践的具体观念。 （2）理论付诸实践，要有一定的物质条件。 （3）理论要为群众所掌握，真正化为群众的意志和行动。 （4）从理性认识到实践的飞跃还需要一系列的中间环节。 * 18年 （三）认识运动的总规律： 2、认识过程的反复性根源于主观和客观的矛盾。 3、认识的无限上升性。人类认识是一个螺旋式上升的运动过程。 * 18年 马克思主义认识论是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理念依据，是我们党群众路线的认识方法、领导方法和工作方法的重要的哲学基础。 * 18年 * 18年 第二节 真理与价值 * 18年 认识的根本任务，就在于排除谬误，获得真理，并在真理的指导下不断地改造世界。 * 18年 ——反对“多元真理论”或“主观真理论”。 * 18年 * 18年 * 18年 * 18年 二、真理原则与价值原则 价值标准：是指主体的客观需要和利益在人的价值关系和价值活动中，具有尺度的性质和功能。 * 18年 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 第二章 在实践中认识世界和改造世界 本章揭示人类认识的本质及其发展规律。 马克思主义认识论是以实践为基础的能动的、革命的反映论，它把科学的实践观引入认识论，把辩证法运用于认识论，使认识论成为真正科学的认识论。 * 18年 第一节 认识的本质及规律 实践是认识的基础 实践是理解认识之本质的基础和关键。 * 18年 * 18年 * 18年 * 18年 * 18年 * 18年 * 18年 * 18年 二、认识是主体对客体的能动反映 认识是在实践基础上的主体对客体的能动反映。 1、认识是主体对客体的反映。 唯物主义认识论的首要特征，就是把人的感觉、观念、意识看作是对客观对象的反映。 * 18年 2、主体对客体的反映是一个能动的创造性过程。 主体是具有复杂结构和进行活动的社会性的人。 反映和创造是人类认识功能的两个不可分割的方面。 * 18年 3、主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。 马克思主义认识论把科学的实践观引入认识论并作为全部认识论的基础，把主体与客体之间的关系最重要的是实践关系。认识是主体通过实践积极能动地反映客体的过程。 ——马克思主义认识论强调实践的观点和辩证法的观点，是能动的革命的反映论；以实践为基础的主体对客体的能动反映的观点，实现了认识论的伟大变革。 * 18年 * 18年 三、认识运动的基本规律 （一）从实践到认识，即在实践基础上从感性认识到达理性认识，这是认识过程的第一次飞跃。 * 18年 * 18年 ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...