2013-2014学年河南省洛阳市高二（上）期末物理试卷.docx

高中物理试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 高中物理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年河南省洛阳市高二（上）期末物理试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共2小题，共6.0分) 1.奥斯特实验说明了（　　） A.磁场的存在???????????B.磁场具有方向性 C.通电导线周围有磁场???????D.磁体间有相互作用【答案】 C 【解析】 解：奥斯特将通电导线放于小磁针上方时发现小磁针发生了偏转，说明了通电导线周围存在着磁场． 故选：C 解答本题需掌握奥斯特的电流的磁效应实验的意义． 奥斯特实验虽然简单，但却是人类将电与磁联系在一起的基础．  2.如图所示，一个闭合导线圈静置于磁场中，由于磁场强弱的变化，而使电路中产生了感应电流．下列说法正确的是（　　） A.磁场变化时，会在空间激发一种电场 B.使电荷定向移动形成电流的力是磁场力 C.使电荷定向移动形成电流的力是电场力 D.以上说法都不对【答案】 AC 【解析】 解：麦克斯韦建立了电磁场理论：变化的电场周围产生磁场，变化的磁场周围产生电场； A、由上可知，磁场变化时，会在空间激发一种电场，故A正确； B、C、因线圈处于激发的电场中，电场力使电荷定向移动，从而产生了感生电流，故B错误C正确； D、由于AC正确，故D错误． 故选：AC． 根据麦克斯韦建立了电磁场理论：变化的磁场能够在周围空间产生电场，变化的电场能够在周围空间产生磁场，即可求解． 本题考查了麦克斯韦电磁场理论的两条基本假设，注意变化的电（磁）场才能产生磁（电）场，同时注意电流的产生条件，及理解电场力驱使电荷定向移动的．  二、多选题(本大题共2小题，共6.0分) 3.如图所示，用导线做成圆形或正方形回路，这些回路与一直导线构成几种位置相合（彼此绝缘），下列组合中，切断直导线中的电流时，闭合回路中会有感应电流产生的是（　　） A. 导线与线圈共面，O为线圈圆心?B. 导线与线圈平面垂直，O为线圈圆心?C. 导线与线圈共面?D. 导线与线圈共面【答案】 CD 【解析】 解：A、电流与线圈的直径重合，线圈中的磁通量始终等于0，不会产生感应电流．故A错误； B、线圈与导线垂直，穿过线圈的磁通量始终等于0，不会产生感应电流．故B错误； C、导线位于线圈的上部，导线上边的面积比较小，穿过线圈上边的一部分的磁通量小于穿过线圈下边的一部分的磁通量，总磁通量的方向向里；切断直导线中的电流时，闭合回路中的磁通量减小，会有感应电流产生．故C正确； D、导线位于线圈的右侧，穿过线圈磁通量的方向向外；切断直导线中的电流时，闭合回路中的磁通量减小，会有感应电流产生．故D正确； 故选：CD 根据电流周围的磁场的特点，判断出线圈内的磁通量，然后根据产生感应电流的条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化进行分析判断． 本题关键要熟练应用安培定则、掌握产生感应电流的条件，即可正确解题．基础题目．  4.如图所示，让闭合线圈abcd从高h处下落后，进入匀强磁场，从dc边开始进入磁场，到ab边刚进入磁场的这一段时间内，在下列几种表示线圈运动的v-t图象中可能的是（　　） A.?B.?C.?D.【答案】 ABC 【解析】 解：A、dc边刚进入磁场时，受到向上的安培力，若所受的安培力与重力平衡，则线框做匀速运动，A图是可能的．故A正确． B、dc边刚进入磁场时，受到向上的安培力，若安培力小于重力，线框做加速运动，随着速度增大，由安培力公式F=B2L2vR，则知安培力增大，合力减小，加速度减小，则线框做加速度减小的加速运动，速度图象的斜率逐渐减小，故B图是可能的．故B正确． C、D、bc边刚进入磁场时，受到向上的安培力，若安培力大于重力，线框做减速运动，随着速度减小，由安培力公式F=B2L2vR，得知安培力减小，合力减小，加速度减小，则线框做加速度减小的变减速运动，速度图象的斜率逐渐减小，不可能做匀减速运动．C图是可能的，而D图是不可能的，故C正确，D错误． 故选：ABC． 从bc边刚进入磁场到ad边刚进入磁场的这段时间内，线圈可能做匀速运动，可能做加速运动，也可能做减速运动，根据安培力公式F= 三、单选题(本大题共10小题，共30.0分) 5.如图所示，一矩形线圈绕与均强磁场垂直的中心轴OO′沿顺时针方向转动，引出线的两端分别与相互绝缘的两个半圆形铜环P与Q相连，P和Q又通过固定的电刷与电阻R相连，在线圈转动过程中，通过电阻R的电流（　　） A.大小和方向都随时间做周期