2014-2015学年陕西省汉中市洋县二中高二（下）期中物理试卷.docx

高中物理试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 高中物理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2014-2015学年陕西省汉中市洋县二中高二（下）期中物理试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共4小题，共16.0分) 1.关于点电荷，下列说法中正确的是（　　） A.只有体积很小的带电体才能看成是点电荷 B.体积较大的带电体一定不能看成是点电荷 C.当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时，这两个带电体均可看成点电荷 D.当带电体带电量很少时，可看成点电荷【答案】 C 【解析】 解：A、B、C、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以体积很大的带电体也有可能看成是点电荷，故AB错误，C正确； D、点电荷是不考虑其尺寸、形状和电荷分布情况的带电体，是实际带电体的理想化模型．当电荷间距离大到可认为电荷大小、形状不起什么作用时，可把电荷看成点电荷．物体能否简化为点电荷与电荷量的绝对大小无关，要看所研究的问题，故D错误； 故选C． 点电荷是不考虑其尺寸、形状和电荷分布情况的带电体，是实际带电体的理想化模型．在研究带电体间的相互作用时，若带电体的尺寸远小于它们之间的距离时，就可把带电体看成点电荷．点电荷是没有大小的带电体，是一种理想模型，实际的带电体（包括电子、质子等）都有一定大小，都不一定能看成点电荷．当电荷间距离大到可认为电荷大小、形状不起什么作用时，可把电荷看成点电荷． 本题关键明确点电荷是一直理想模型，知道物体是否可以简化为点电荷，关键是看物体的尺度在所研究的问题中是否可以忽略不计．  2.下列静电学公式中，F、q、E、U、r和d分别表示电场力、电荷量、场强、电势差及距离，①F=kq1q2r2，②E=kQr2，③E=Fq，④U=Ed，有关四个公式的说法中正确的是（　　） A.它们都只对点电荷或点电荷的电场成立 B.①②③只对点电荷或点电荷电场成立，④对任何电场都成立 C.①②只对点电荷成立，③④对任何电场成立 D.①②只对点电荷成立，③对任何电场成立，④只对匀强电场成立【答案】 D 【解析】 解：公式①F=kq1q2r2是库仑定律，只适用于点电荷，公式②E=k 3.下列关于电场线的说法中正确是（　　） A.电场线是从正电荷出发，终止于负电荷的曲线 B.一对正、负点电荷的电场线不相交，但两对正、负点电荷的电场线可以相交 C.电场线是电场中实际存在的线 D.电场线就是带电粒子在电场中运动的轨迹【答案】 A 【解析】 解：A、电场线从正电荷出发，到负电荷终止的曲线，是不闭合曲线．故A正确； B、电场线的切线方向就是电场的方向，如果两条电场线在同一点相交，则有两个切线方向，而事实上电场中的每一点只有一个方向，故任意两条电场线都不会相交．故B错误； C、电场线为了形象的描述电场强弱和方向引入的，并非实际存在的，故C错误； D、电场线与运动轨迹是两码事，电场线是直线时，只有点电荷的初速度为零且只在电场力作用下运动，此时运动轨迹才与电场线重合．故D错误． 故选：A． 电场线从正电荷出发，到负电荷终止的曲线，是为了形象的描述电场强弱和方向引入的，并非实际存在的，电场线的疏密表示场强的强弱．与带电粒子在电场中的轨迹不同． 本题关键抓住电场线几个特点进行解答：不闭合、不存在，不相交，与电荷的运动轨迹不是一回事．  4.对公式E=kQr2，理解正确的是（　　） A.r→0时，E→∞ B.当r→∞时，E→0 C.某点场强跟点电荷Q无关，只跟该点位置r有关 D.以点电荷Q为圆心，r为半径的球面上，各点场强相同【答案】 B 【解析】 解：A、点电荷场强公式是根据E=Fq推导产生的，其中F为场源电荷对试探电荷的库仑力． 当r趋向0时，就不适用库仑力公式F=kQqr2中距离的要求，故A错误． B、当r→∞时，也就是距离场源电荷距离很远，所以E→0，故B正确． C、点电荷场强公式E=kQr2，其中Q是场源电荷，某点场强跟点电荷Q有关，也跟该点位置r有关，故C错误． D、以点电荷Q为圆心，r为半径的球面上，各点场强大小相等，方向不同，电场强度是矢量，有大小和方向，所以各点场强不相同．故D错误． 故选B． 知道点电荷场强公式E= 二、多选题(本大题共1小题，共4.0分) 5.关于电场中的等势面，下列说法中正确的有（　　） A.等势而不一定跟电场线垂直 B.沿电场线电势一定升高 C.在同一等势面上两点间移动电荷，电场力做功为零 D.处于静电