2013-2014学年河北省衡水市阜城中学高二（上）月考物理试卷（11月份）.docx

高中物理试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 高中物理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年河北省衡水市阜城中学高二（上）月考物理试卷（11月份） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共14小题，共70.0分) 1.做奥斯特实验时，把小磁针放在水平通电直导线的正下方，通电后发现小磁针不动，用手轻轻拨动一下小磁针，小磁针转动180°后静止不动，由此可知通电直导线中的电流方向是（　　） A.自东向西??B.自西向东??C.自南向北??D.自北向南【答案】 A 【解析】 解：由于地球磁场的作用，小磁针静止时N极指向地球的北极，如果通电导线是南北方向放置的，则不论电流方向指向南还是指向北，小磁针静止时将偏离南北方向而指向东西方向，即磁针转动的角度接近900． 如果通电导线是东西方向放置，通以由东向西的电流，通电导线在其下方产生的磁场方向向南，与地球磁场的方向相反，则小磁针被用手轻轻拨动一下，北极静止时N极由指向北方变为指向南边；如果通以由西向东的电流，通电导线在其下方产生的磁场方向向北，与地球磁场的方向相同，则小磁针指向不变． 故选：A 知道通电导体周围存在着磁场，地磁场的方向．磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力作用．磁场方向跟电流方向有关，电流方向改变，磁场方向改变． 掌握奥斯特实验表明的问题，并且掌握电流磁场大小和方向的影响因素．  2.水平桌面上放条形磁铁，磁铁正中上方吊着导线与磁铁垂直，导线中通入向纸内的电流，如图所示，产生的情况是（　　） A.悬线上的拉力没有变化??????B.悬线上的拉力变大 C.悬线上的拉力变小????????D.条形磁铁对桌面压力变大【答案】 B 【解析】 解：AB、以导线为研究对象，导线所在位置的磁场方向水平向右，导线中电流方向向里，由左手定则可知，导线所受安培力的方向竖直向下，悬线拉力变大，故AC错误，B正确； CD、由牛顿第三定律得知，导线对磁铁的磁场力方向竖直向上，则磁铁对桌面的压力变小，故D错误． 故选BD． 首先以导线为研究对象，根据左手定则判断导线所受安培力的方向，再由牛顿第三定律分析导线对磁铁的作用力．最后判断绳子拉力及磁铁对桌面压力如何变化． 本题要灵活选择研究对象．由磁铁的磁感线的分布确定通电导线所在位置的磁场方向，然后由左手定则判断安培力的方向，最后由牛顿第三定律来确定磁铁受力方向．  3.如图所示，通有恒定电流的导线MN与闭合金属框共面，第一次将金属框由Ⅰ平移到Ⅱ，第二次将金属框绕cd边翻转到Ⅱ，设先后两次通过金属框的磁通量变化分别为△φ1和△φ2，则（　　） A.△φ1＞△φ2?B.△φ1=△φ2?C.△φ1＜△φ2?D.不能判断【答案】 C 【解析】 解：设在位置Ⅰ时磁通量大小为Φ1，位置Ⅱ时磁通量大小为Φ2． 第一次将金属框由Ⅰ平移到Ⅱ，穿过线框的磁感线方向没有改变，磁通量变化量△Φ1=Φ1-Φ2； 第二次将金属框绕cd边翻转到Ⅱ，穿过线框的磁感线的方向发生改变，磁通量变化量△Φ2=Φ1+Φ2．所以：△φ1＜△φ2． 故选：C 第一次将金属框由Ⅰ平移到Ⅱ，穿过线框的磁感线方向没有改变，磁通量变化量大小等于两个位置磁通量的差值；第二次将金属框绕cd边翻转到Ⅱ，穿过线框的磁感线的方向发生改变，磁通量变化量大小等于两个位置磁通量绝对值之和． 本题的关键是确定磁通量的变化，要注意翻转后磁通量的方向与开始前的磁通量的方向相反．  4.竖直放置的直导线AB与导电圆环的平面垂直且隔有一小段距离，直导线固定，圆环可以自由运动，当通以如图6所示方向的电流时（同时通电），从左向右看，线圈将（　　） A.顺时针转动，同时靠近直导线AB??B.顺时针转动，同时离开直导线AB C.逆时针转动，同时靠近直导线AB??D.不动【答案】 C 【解析】 解：根据安培定则可知，通电导线AB在右侧产生的磁场方向垂直纸面向里．采用电流元法，将圆环分成前后两半，根据左手定则可知，外侧半圆受到的安培力向上，内侧受到的安培力向下，圆环将逆时针转动．又特殊位置：圆环转过90°时，通电直导线AB对左半圆环产生吸引力，对右半圆环产生排斥力，由于吸引力大于排斥力，圆环靠近AB．则从左向右看，线圈将逆时针转动，同时靠近直导线AB．故C正确． 故选C． 根据安培定则判断通电导线AB产生的磁场方向，采用电流元法和特殊位置法分析圆环所受安培力，判断圆环的运动情况． 本题是磁场中典型问题：判断安培力作用下导体运动的方向．常用方法有：等效法、电流元法、特殊