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- 2019-12-02 发布于天津
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第二节 燃烧热 能源;课程目标;一、燃烧热
1.定义;【自主思考】
1.(1)可燃物的物质的量发生变化,其燃烧热变吗?;二、能源
1.定义;【自主思考】
2.怎样能使燃料充分燃烧?;1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。;2.“能源分类相关图”如图所示,以下能源中符合图中的阴影部分的有________。;探究、燃烧热的理解及计算
【合作交流】
1.燃烧热中生成稳定的氧化物指什么?;【点拨提升】
1.对燃烧热的理解;2.表示燃烧热的热化学方程式的书写;3.燃烧热的计算;【典题例证】 以下几个热化学方程式,能表示燃烧热的热化学方程式是( );解析 A项,C(s)燃烧未生成稳定氧化物CO2(g),故其反应热不能叫燃烧热;B项,符合燃烧热的定义;C项,H2虽然转变成了稳定的氧化物H2O(l),但由于其反应热表示的是2 mol H2完全燃烧时的热量变化,故不是燃烧热;D项,参加燃烧的H2虽然是1 mol,但其生成H2O(g),而不是H2O(l),故它的反应热也不是H2的燃烧热。
答案 B;【变式训练】 已知3.0 g乙烷在常温下完全燃烧放出的热量为155.98 kJ,则表示乙烷燃烧热的热化学方程式是( );解析 由于燃烧热的热化学方程式应以1 mol燃料为标准书写且生成的水为液态,故A错误;B中的燃烧产物CO不是C2H6完全燃烧后的稳定氧化物,H2O的状态不应为气态而应为液态,B
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