2013-2014学年广东省实验中学高二（上）期中物理试卷.docx

高中物理试卷第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 高中物理试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年广东省实验中学高二（上）期中物理试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(本大题共5小题，共20.0分) 1.关于点电荷的说法，下列正确的是（　　） A.体积很大的带电体不能看成点电荷?B.物体带电量很小时，可以看作点电荷 C.点电荷是理想化的物理模型????D.点电荷的带电量一定是1.6×10-19C【答案】 C 【解析】 解：A、B当体积很小的带电体相距很近，以至于带电体的大小和形状对带电体间作用力影响不能忽略时，此带电体不能看成点电荷，而体积很大的带电体，如果带电体间的距离远大于带电体本身的尺寸，以至于带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响可忽略不计时，带电体也可以看成点电荷．故AB错误． C、点电荷是理想化的物理模型，与力学中质点类似，所以C正确． D、点电荷只是带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响可忽略不计，但是电荷量并不一定就是1.6×10-19C，所以D错误． 故选C 当带电体之间的距离远大于带电体本身的尺寸，以至于带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响可忽略不计时，带电体就可以看成点电荷． 点电荷是理想化的物理模型，与力学中质点类似，能不能把带电体看成点电荷，不是看带电体的体积和电量，而看带电体本身的大小和形状对带电体间的作用力影响能不能忽略不计．  2.关于场强与电势的关系，下列说法正确的是（　　） A.场强相等的各点，电势也一定相等?B.电势为零的位置，场强也一定为零 C.电势高的位置，场强一定大????D.沿场强的反方向，电势逐渐升高【答案】 D 【解析】 解： A、场强相等的各点，电势不一定相等，比如匀强电场中，各点场强相等，顺着电场线方向的各点电势降低．故A错误． B、电势为零的点可任意选取，而场强为零是由电场本身决定的，所以电势为零的位置，场强不一定为零．故B错误． C、电势高的位置，电场线不一定密，场强不一定大．故C错误． D、因为顺着电场线方向电势逐渐降低，则沿场强的反方向，电势逐渐升高．故D正确． 故选D 根据电场强度与电势没能直接关系分析．顺着电场线方向电势逐渐降低． 电场强度和电势都是描述电场本身性质的物理量，可根据电场线的物理意义来理解它们之间的关系：场强大小看电场线的疏密，而电势高低看电场线的方向，两者无关．  3.将两个异种点电荷间距增大时，下列说法正确的是（　　） A.电场力作正功，电势能增加????B.电场力作负功，电势能增加 C.电场力作正功，电势能减小????D.电场力作负功，电势能减小【答案】 B 【解析】 解：异种点电荷相互吸引．增大它们之间的距离，电场力做负功．电场力做负功时，电势能增大．故选项B正确． 故选：B 两个同种电荷相互排斥，异种点电荷相互吸引．减小异种点电荷之间的距离，电场力做正功，增大它们之间的距离，电场力做负功．电场力做负功时，电势能增大． 牢记两个同种电荷相互排斥，异种点电荷相互吸引，然后结合电场力做功与电势能的改变之间的关系即可．属于基础题目．  4.如图所示，一带负电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中，在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹，M和N是轨迹上的两点．不计重力，下列表述正确的是（　　） A.粒子在电场中的加速度不变????B.粒子所受电场力沿电场方向 C.粒子在M点的速率比在N点的速率大?D.粒子在电场中的电势能始终在增加【答案】 A 【解析】 解：A、由于带电粒子在匀强电场中所受的电场力恒定不变，则其加速度恒定不变，故A正确； B、在曲线运动中，物体受力的方向指向曲线弯曲的内侧，所以根据电荷的运动的轨迹可知，负电荷受到的电场力的方向向左，而电场的方向是向右的，故B错误； C、由于负电荷受到的电场力的方向是向左的，电荷在从N到M的过程中，电场力对电荷做负功，所以电荷的速度要减小，则粒子在M点的速率比在N点的速率小．故C错误． D、由轨迹看出，电场力对粒子先做负功后做正功，电势能先增加后减小．故D错误． 故选A 根据带电粒子所受的电场力是否恒定，分析粒子的加速度是否恒定．电荷受到的电场力沿着电场线的切线方向，负电荷受力的方向与切线的方向相反，当电场力对电荷做正功时，电荷的电势能就要减小，做负功时电势能增加．根据动能定理分析动能的大小，即可知道速度的大小． 解决本题要掌握住由运动的轨迹判断受力方向的方法，并且要知道当电场力对电荷做正功时，电荷的电势能就