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- 2019-12-09 发布于河北
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11 中国建筑的特征
拓展作业
一、积累运用(12分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.绸缪/荒谬 积攒/攒动 馈赠/匮乏
裨益/稗官野史
B.玷污/粘连 作揖/通缉 缜密/嗔怒
诋毁/扺掌而谈
C.饯别/栈道 弦歌/眩晕 污垢/诟病
着迷/不着边际
D.旋律/舷梯 蝉联/禅让 置喙/姻缘
蛮横/飞来横祸
解析:A项,分别读móu/miù,zǎn/cuán,kuì/kuì,bì/bài;B项,分别读diàn/zhān,yī/jī,zhěn/chēn,dǐ/zhǐ;C项,分别读jiàn/zhàn,xián/xuàn,gòu/gòu,zháo/zhuó;D项,分别读xuán/xián,chán/shàn,huì/yuán,hèng/hèng。
答案:B
2.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )
A.有些人在和别人交谈时,如果对方的想法与自己的南辕北辙,就不太愿意接受,而不去认真思考对方说的是否有道理。
B.梁启超的子女们都很有教养,他们富有同情心、感恩心,处事礼数周到,这与梁启超先生对他们的耳提面命分不开。
C.为表明自己曾“到此一游”,有人在故宫的铜缸上刻字,有人在天坛的回音壁上签名,如此笔走龙蛇,应受到严厉谴责。
D.家长们望子成龙,望女成凤,于是课外补习蔚然成风,孩子们失去了节假日,背上了沉重的课
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